Modelo cognitivo de evaluación educativa: Escala de estrategias de aprendizaje contextualizado (ESEAC) / Juan Antonio Bernad Mainar

Público ISBD Título : Modelo cognitivo de evaluación educativa: Escala de estrategias de aprendizaje contextualizado (ESEAC) Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Antonio Bernad Mainar, Autor Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 2000 Colección: Educación hoy : Estudios Número de páginas: 200 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-277-1322-3 Nota general: Bibliografía p. 141-146 Palabras clave: 1.  Índice  de  autores  y  materias Modelo cognitivo de evaluación educativa: Escala de estrategias de aprendizaje contextualizado (ESEAC) [texto impreso] / Juan Antonio Bernad Mainar, Autor . - Madrid [España] : Narcea, 2000 . - 200 p. ; 24 cm.. - (Educación hoy : Estudios) . ISBN : 84-277-1322-3 Bibliografía p. 141-146 Palabras clave: 1.  Índice  de  autores  y  materias

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