Bienvenidos
Información de una colección
|
|
Documentos disponibles dentro de esta colección (7)
Refinar búsqueda¿Eficacia para quién?
Título : ¿Eficacia para quién? : Crítica de los movimientos de las escuelas eficaces y de la mejora escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Roger Slee, Editor científico ; Gaby Weiner, Editor científico ; Sally Tomlinson, Colaborador ; Roc Filella Escolà, Traductor ; José Contreras Domínguez, Corrector Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 2001 Colección: Educación pública num. 3 Número de páginas: 250 p. Il.: gráf. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 84-460-1283-3 Nota general: Traducción de: School Effectiveness for Whom?Challenges to the school effectiveness and school improvement movements. - Datos sobre los autores Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: 1. Educación - Investigación 2. Método Estudio 3. Globalización ¿Eficacia para quién? : Crítica de los movimientos de las escuelas eficaces y de la mejora escolar [texto impreso] / Roger Slee, Editor científico ; Gaby Weiner, Editor científico ; Sally Tomlinson, Colaborador ; Roc Filella Escolà, Traductor ; José Contreras Domínguez, Corrector . - Madrid [España] : Akal, 2001 . - 250 p. : gráf. ; 24 cm. - (Educación pública; 3) .
ISSN : 84-460-1283-3
Traducción de: School Effectiveness for Whom?Challenges to the school effectiveness and school improvement movements. - Datos sobre los autores
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: 1. Educación - Investigación 2. Método Estudio 3. Globalización Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13469-1 370.7 S632 3 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible
Título : El curriculo en conflicto: Perspectivas sociales, propuestas educativas y reforma escolar progresista Tipo de documento: texto impreso Autores: Landon E. Beyer, Autor ; Daniel P. Liston, Compositor tipográfico ; Josefina Caball Guerrero, Traductor ; José Contreras Domingo, Director de orquesta Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 2001 Colección: Educación pública num. 1 Número de páginas: 279 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-460-1272-3 Nota general: Bibliografía a final Palabras clave: 1. Educación - Currícula 2. Sociología de la educación Nota de contenido: I. Índice onomástico y temático El curriculo en conflicto: Perspectivas sociales, propuestas educativas y reforma escolar progresista [texto impreso] / Landon E. Beyer, Autor ; Daniel P. Liston, Compositor tipográfico ; Josefina Caball Guerrero, Traductor ; José Contreras Domingo, Director de orquesta . - Madrid [España] : Akal, 2001 . - 279 p. ; 24 cm.. - (Educación pública; 1) .
ISBN : 84-460-1272-3
Bibliografía a final
Palabras clave: 1. Educación - Currícula 2. Sociología de la educación Nota de contenido: I. Índice onomástico y temático Ejemplares(4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3936-1 375.001 B573 1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 3936-2 375.001 B573 1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 3936-3 375.001 B573 1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 3936-4 375.001 B573 1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible
Título : Género y currículo: Aportaciones del género al estudio y práctica del currículo Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Rodríguez Martínez, Aguafortista Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 2006 Colección: Educación pública num. 11 Número de páginas: 255 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-460-2058-5 Nota general: Bibliografía capitulares Palabras clave: 1. Educación - Currícula Nota de contenido: I. Consideraciones finales Género y currículo: Aportaciones del género al estudio y práctica del currículo [texto impreso] / Carmen Rodríguez Martínez, Aguafortista . - Madrid [España] : Akal, 2006 . - 255 p. ; 24 cm.. - (Educación pública; 11) .
ISBN : 978-84-460-2058-5
Bibliografía capitulares
Palabras clave: 1. Educación - Currícula Nota de contenido: I. Consideraciones finales Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14778-1 375.001G326 11 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible
Título : La autonomía escolar : Una perspectiva crítica Tipo de documento: texto impreso Autores: John Smyth, Editor científico ; Pablo Manzano, Traductor ; José Contreras Domingo, Corrector Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 2001 Colección: Educación pública num. 2 Número de páginas: 295 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-460-1239-9 Nota general: Traducción de: Asocially crítical view of the self-Managing school. - Datos sobre los autores e índic e de nombres Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Autonomía en la educación 2. Maestros, formación de 3. Enseñanza La autonomía escolar : Una perspectiva crítica [texto impreso] / John Smyth, Editor científico ; Pablo Manzano, Traductor ; José Contreras Domingo, Corrector . - Madrid [España] : Akal, 2001 . - 295 p. ; 24 cm. - (Educación pública; 2) .
ISBN : 978-84-460-1239-9
Traducción de: Asocially crítical view of the self-Managing school. - Datos sobre los autores e índic e de nombres
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Autonomía en la educación 2. Maestros, formación de 3. Enseñanza Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13304-1 371.1 A821 2 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 13304-2 371.1 A821 2 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible
Título : Las fuerzas del cambio : Explorando las profundidades de la reforma educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael G. Fullan, Autor ; Josefina Caball Guerrero, Traductor Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 2002 Colección: Educación pública num. 5 Número de páginas: 179 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-460-1240-5 Nota general: Traducción de: Change Forces. Probing the depths of educational reform. - Bibliografía e índice de nombres Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: 1. Educación - Investigación 2. Método Estudio 3. Globalización Las fuerzas del cambio : Explorando las profundidades de la reforma educativa [texto impreso] / Michael G. Fullan, Autor ; Josefina Caball Guerrero, Traductor . - Madrid [España] : Akal, 2002 . - 179 p. ; 24 cm. - (Educación pública; 5) .
ISBN : 978-84-460-1240-5
Traducción de: Change Forces. Probing the depths of educational reform. - Bibliografía e índice de nombres
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: 1. Educación - Investigación 2. Método Estudio 3. Globalización Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13470-1 370.7 F962 5 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Permalink
Permalink
