| Título : |
Desarrollo infantil |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Lewis P. Lipsitt, Autor ; Hayne W. Reese, Autor ; Miguel Antonio Enríquez, Traductor ; Emilio Ribes Iñesta, Corrector |
| Editorial: |
México D.F. [México] : Trillas |
| Fecha de publicación: |
1981 |
| Número de páginas: |
226 p. |
| Il.: |
il. |
| Dimensiones: |
23 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-968-24-0968-4 |
| Nota general: |
Bibliografía: p. 207-218. - Incluye índices. - Traducción de: Child development |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
1. Niño, estudio del 2. Aprendizaje - Psicología |
| Clasificación: |
005.73 Structure des données |
| Nota de contenido: |
Contenido parcial: El campo y la naturaleza del estudio del niño -- Raíces históricas del estudio del niño -- Métodos del estudio del niño -- Edades y etapas -- Bases genéticas del desarrollo de la conducta -- La controversia naturaleza-cultura -- Influencia del medio ambiente: modos y principios de aprendizaje -- El desarrollo de la emoción y la cognición -- Emoción : teoría de desarrollo freudiana -- Cognición : La teoría de Piaget sobre el desarrollo -- El desarrollo de la comunicación -- El papel del castigo y la adversidad en el desarrollo -- Una mirada retrospectiva |
Desarrollo infantil [texto impreso] / Lewis P. Lipsitt, Autor ; Hayne W. Reese, Autor ; Miguel Antonio Enríquez, Traductor ; Emilio Ribes Iñesta, Corrector . - México D.F. [México] : Trillas, 1981 . - 226 p. : il. ; 23 cm. ISBN : 978-968-24-0968-4 Bibliografía: p. 207-218. - Incluye índices. - Traducción de: Child development Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
1. Niño, estudio del 2. Aprendizaje - Psicología |
| Clasificación: |
005.73 Structure des données |
| Nota de contenido: |
Contenido parcial: El campo y la naturaleza del estudio del niño -- Raíces históricas del estudio del niño -- Métodos del estudio del niño -- Edades y etapas -- Bases genéticas del desarrollo de la conducta -- La controversia naturaleza-cultura -- Influencia del medio ambiente: modos y principios de aprendizaje -- El desarrollo de la emoción y la cognición -- Emoción : teoría de desarrollo freudiana -- Cognición : La teoría de Piaget sobre el desarrollo -- El desarrollo de la comunicación -- El papel del castigo y la adversidad en el desarrollo -- Una mirada retrospectiva |
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