Intervención de la educación física para iniciar el proceso de lectoescritura en preescolar / Gloria Rendón Mendoza

Público ISBD Título : Intervención de la educación física para iniciar el proceso de lectoescritura en preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Rendón Mendoza, Autor ; Melchor González Tapia, Director de la investigación Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 177 h. Il.: il. Dimensiones: 28 cm Nota general: tesis en docencia para la cultura física, maestría Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.  Educación  física  -  Estudio  y  enseñanza  2.  Lectura  (Psicología)  3.  preescolar Intervención de la educación física para iniciar el proceso de lectoescritura en preescolar [texto impreso] / Gloria Rendón Mendoza, Autor ; Melchor González Tapia, Director de la investigación . - Morelia [México] : IMCED, 2007 . - 177 h. : il. ; 28 cm. tesis en docencia para la cultura física, maestría Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.  Educación  física  -  Estudio  y  enseñanza  2.  Lectura  (Psicología)  3.  preescolar

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
16498-1	T 372.86 R397 2007	Tesis	IMCED - Morelia	Tesis de maestría	Excluido de préstamo

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