El aprendizaje significativo en la comprensión de la lectura y propuesta de atención / Perla Yuritzi Prado Colín

Público ISBD Título : El aprendizaje significativo en la comprensión de la lectura y propuesta de atención Tipo de documento: documento electrónico Autores: Perla Yuritzi Prado Colín, Autor ; Patricia Rivadeneyra Calderón, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 1 disco compacto Il.: Tesis Dimensiones: 4 3/4 plg. Nota general: Licenciatura en Educación Especial, Sede Central Morelia Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.  Educación  especial  2.  Lectura  (elemental) Clasificación: 094.4 Editions remarquables. Edition à tirage limité, éditions originales El aprendizaje significativo en la comprensión de la lectura y propuesta de atención [documento electrónico] / Perla Yuritzi Prado Colín, Autor ; Patricia Rivadeneyra Calderón, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2009 . - 1 disco compacto : Tesis ; 4 3/4 plg. Licenciatura en Educación Especial, Sede Central Morelia Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.  Educación  especial  2.  Lectura  (elemental) Clasificación: 094.4 Editions remarquables. Edition à tirage limité, éditions originales

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17206-1	TE 371.28 P896 2009	CD-ROM	IMCED - Morelia	Tesis de licenciatura	Excluido de préstamo

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Estimulación del lenguaje a niños hipoacúsicos a través del ritmo / Erika Mejía Escutia

Público ISBD Título : Estimulación del lenguaje a niños hipoacúsicos a través del ritmo Tipo de documento: texto impreso Autores: Erika Mejía Escutia, Autor ; Patricia Rivadeneyra Calderón, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 116 p. Dimensiones: 29 cm. Nota general: Bibliografía al final. - Licenciatura en Educación Especial con Especialidad en Audición y Lenguaje, Sede Central Morelia Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.  Educación  especial  2.  Niños  sordos Estimulación del lenguaje a niños hipoacúsicos a través del ritmo [texto impreso] / Erika Mejía Escutia, Autor ; Patricia Rivadeneyra Calderón, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2008 . - 116 p. ; 29 cm. Bibliografía al final. - Licenciatura en Educación Especial con Especialidad en Audición y Lenguaje, Sede Central Morelia Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.  Educación  especial  2.  Niños  sordos

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18337-1	T 371.912 M516 2008	Tesis	IMCED - Morelia	Tesis de licenciatura	Excluido de préstamo

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