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Autor Fil. Víctor Hugo Valdés Pérez |
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Refinar búsquedaEl conocimiento de las fases del desarrollo psicosexual y su importancia para la praxis educativa / María Guadalupe Gamiño Moreno
Título : El conocimiento de las fases del desarrollo psicosexual y su importancia para la praxis educativa Tipo de documento: documento electrónico Autores: María Guadalupe Gamiño Moreno, Autor ; Fil. Víctor Hugo Valdés Pérez, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 1 disco compacto Dimensiones: Tesis, 4 3/4 plg Nota general: Maestría en Psicología de la Educación , Perspectiva Psicoanalítica. Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.Psicoanálisis 2.Niño, Estudio del 3.Estudio y enseñanza Resumen: La importancia concerniente a los cuestionamientos del maestro sobre su propia vida infantil, obedece a la aseveración freudiana de que no es con su consiente que educa el maestro sino con su inconsciente. En el momento que el educador reconozca que la sexualidad es una parte trascendental del desarrollo vital, entenderá la importancia de que el niño despeje algunas dudas sobre su sexualidad con su intervención educativa, y podrá crear estrategias didácticas para evitar que el niño se sienta culpable de sus deseos, conductas y comportamientos durante su edad temprana.
El conocimiento de las fases del desarrollo psicosexual y su importancia para la praxis educativa [documento electrónico] / María Guadalupe Gamiño Moreno, Autor ; Fil. Víctor Hugo Valdés Pérez, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2012 . - 1 disco compacto ; Tesis, 4 3/4 plg.
Maestría en Psicología de la Educación , Perspectiva Psicoanalítica.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1.Psicoanálisis 2.Niño, Estudio del 3.Estudio y enseñanza Resumen: La importancia concerniente a los cuestionamientos del maestro sobre su propia vida infantil, obedece a la aseveración freudiana de que no es con su consiente que educa el maestro sino con su inconsciente. En el momento que el educador reconozca que la sexualidad es una parte trascendental del desarrollo vital, entenderá la importancia de que el niño despeje algunas dudas sobre su sexualidad con su intervención educativa, y podrá crear estrategias didácticas para evitar que el niño se sienta culpable de sus deseos, conductas y comportamientos durante su edad temprana.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17975-1 TE 150.195 G184 2012 CD-ROM IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo Documentos electrónicos
GAMIÑO_Moreno__María_Guadalupe_Formato_RAEs.pdfAdobe Acrobat PDF
GAMIÑO_Moreno__María_GuadalupeEL_CONOCIMIENTO_DE_LAS_FASES_DEL_DESARROLLO.pdfAdobe Acrobat PDF
Título : La corrupción y sus efectos en la educación, desde una perspectiva psicoanalítica. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ernesto Raúl Cano Cañada, Autor ; Fil. Víctor Hugo Valdés Pérez, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 1 disco compacto Dimensiones: Tesis, 4/34 plg Nota general: Maestría en Psicología Educativa Perspectiva Psicoanalítica Idioma : Español (spa) Palabras clave: Psicoanálisis,Valores (filosofía),Familia Resumen: El tema elegido se denomina “La corrupción y sus efectos en la Educación desde un Enfoque Psicoanalítico”. La corrupción es un problema vigente, y se han hecho de ella diversas investigaciones. Este problema pareciera no querer pasar de moda, o estar predestinado ha prevalecer generación tras generación, es decir, indefinidamente. Los resultados que se conocen de múltiples investigaciones, tanto de universidades como de instituciones creadas para generar la cultura de transparencia y rechazo a la corrupción, indican que casi ninguna actividad o tarea incluyendo el ámbito educativo y la propia religión quedan al margen de este mal. La corrupción y sus efectos en la educación, desde una perspectiva psicoanalítica. [documento electrónico] / Ernesto Raúl Cano Cañada, Autor ; Fil. Víctor Hugo Valdés Pérez, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2008 . - 1 disco compacto ; Tesis, 4/34 plg.
Maestría en Psicología Educativa Perspectiva Psicoanalítica
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Psicoanálisis,Valores (filosofía),Familia Resumen: El tema elegido se denomina “La corrupción y sus efectos en la Educación desde un Enfoque Psicoanalítico”. La corrupción es un problema vigente, y se han hecho de ella diversas investigaciones. Este problema pareciera no querer pasar de moda, o estar predestinado ha prevalecer generación tras generación, es decir, indefinidamente. Los resultados que se conocen de múltiples investigaciones, tanto de universidades como de instituciones creadas para generar la cultura de transparencia y rechazo a la corrupción, indican que casi ninguna actividad o tarea incluyendo el ámbito educativo y la propia religión quedan al margen de este mal. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17260-1 TE 150.195 C227 2008 CD-ROM IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo Documentos electrónicos
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