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Título : |
396 - diciembre - Autoridad y disciplina |
Tipo de documento: |
documento electrónico |
Autores: |
Jaume Carbonell Sebarroja, Autor |
Fecha de publicación: |
2009 |
Nota general: |
Contiene bibliografía |
Idioma : |
Español (spa) |
Palabras clave: |
1. Educación - Publicaciones periódicas 2. Disciplina escolar |
Nota de contenido: |
EDITORIAL: Autonomía, ¿hasta dónde? -- MONOGRÁFICO. AUTORIDAD Y DISCIPLINA. PRESENTACIÓN: Autoridad y disciplina -- ¿DE QUÉ AUTORIDAD HABLAMOS? -- Educación del carácter, núcleo de la personalidad / José Antonio Marina -- El problema de la disciplina escolar no está en la escuela / Javier Elzo -- Sobre la autoridad supuestamente perdida del profesorado / Jaume Trilla Bernet -- Autoridades comprensibles / Antoni Tort i Bardolet -- Agentes de autoridad / Félix García Moriyón -- ¿CÓMO SE CONSTRUYE LA DISCIPLINA? -- ¡Razonar, no; razonar, no! / Miguel Ángel Santos Guerra -- ¿Indisciplina? Disrupción / Pedro M.a Uruñuela Nájera -- Los límites como campo de aprendizaje / Josep M.a Carbó Teigeiro -- La autoridad en la familia / Lola Abelló Planas -- BUENAS PRÁCTICAS PARA UNA CONVIVENCIA DIALOGANTE. Democracia práctica en el Liceo Autogestionado de París / Heike Freire -- Cuando el diálogo se pone al servicio de la comunidad / Manuel Pérez Ruiz -- Círculos de convivencia / Heike Freire -- Ponerse en mi piel / Lourdes Martí Soler -- Autoridad: poder y saber / Lourdes Martí; Alicia Halperín -- Para saber más / Alicia Halperín Chervin |
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396 - diciembre - Autoridad y disciplina [documento electrónico] / Jaume Carbonell Sebarroja, Autor . - 2009. Contiene bibliografía Idioma : Español ( spa)
Palabras clave: |
1. Educación - Publicaciones periódicas 2. Disciplina escolar |
Nota de contenido: |
EDITORIAL: Autonomía, ¿hasta dónde? -- MONOGRÁFICO. AUTORIDAD Y DISCIPLINA. PRESENTACIÓN: Autoridad y disciplina -- ¿DE QUÉ AUTORIDAD HABLAMOS? -- Educación del carácter, núcleo de la personalidad / José Antonio Marina -- El problema de la disciplina escolar no está en la escuela / Javier Elzo -- Sobre la autoridad supuestamente perdida del profesorado / Jaume Trilla Bernet -- Autoridades comprensibles / Antoni Tort i Bardolet -- Agentes de autoridad / Félix García Moriyón -- ¿CÓMO SE CONSTRUYE LA DISCIPLINA? -- ¡Razonar, no; razonar, no! / Miguel Ángel Santos Guerra -- ¿Indisciplina? Disrupción / Pedro M.a Uruñuela Nájera -- Los límites como campo de aprendizaje / Josep M.a Carbó Teigeiro -- La autoridad en la familia / Lola Abelló Planas -- BUENAS PRÁCTICAS PARA UNA CONVIVENCIA DIALOGANTE. Democracia práctica en el Liceo Autogestionado de París / Heike Freire -- Cuando el diálogo se pone al servicio de la comunidad / Manuel Pérez Ruiz -- Círculos de convivencia / Heike Freire -- Ponerse en mi piel / Lourdes Martí Soler -- Autoridad: poder y saber / Lourdes Martí; Alicia Halperín -- Para saber más / Alicia Halperín Chervin |
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Documentos electrónicos
¡Razonar, no; razonar, no!Adobe Acrobat PDF |
¿Cómo se construye la disciplina?Adobe Acrobat PDF |
¿De qué autoridad hablamos?Adobe Acrobat PDF |
¿Indisciplina? DisrupciónAdobe Acrobat PDF |
Agentes de autoridadAdobe Acrobat PDF |
Autoridad y disciplinaAdobe Acrobat PDF |
Autoridad: poder y saberAdobe Acrobat PDF |
Autoridades comprensiblesAdobe Acrobat PDF |
Buenas prácticas para una convivencia dialoganteAdobe Acrobat PDF |
Círculos de convivenciaAdobe Acrobat PDF |
Cuando el diálogo se pone al servicio de la comunidadAdobe Acrobat PDF |
Democracia práctica en el Liceo Autogestionado de ParísAdobe Acrobat PDF |
Editorial: Autonomía, ¿hasta dónde?Adobe Acrobat PDF |
Educación del carácter, núcleo de la personalidadAdobe Acrobat PDF |
El problema de la disciplina escolar no está en la escuelaAdobe Acrobat PDF |
La autoridad en la familiaAdobe Acrobat PDF |
Los límites como campo de aprendizajeAdobe Acrobat PDF |
Para saber másAdobe Acrobat PDF |
Ponerse en mi pielAdobe Acrobat PDF |
Sobre la autoridad supuestamente perdida del profesoradoAdobe Acrobat PDF |
Sumario, núm 396Adobe Acrobat PDF |
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