Manejo de estrategias para apoyar el proceso de lecto-escritura, en el aprendizaje significativo del niño con parálisis cerebral / Yamilet Manzano Victoria

Público ISBD Título : Manejo de estrategias para apoyar el proceso de lecto-escritura, en el aprendizaje significativo del niño con parálisis cerebral Tipo de documento: texto impreso Autores: Yamilet Manzano Victoria, Autor ; Verónica Hernández Zepeda, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 92 p. Dimensiones: 29 cm. Nota general: Bibliografía: p. 89-92. - Tesis presentada para optar por el grado de Licenciado en Educación Especial en el Área de Deficiencia Mental Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.  Educación  especial  2.  Lectura  (elemental)  3  Parálisis  cerebral  infantil Clasificación: 094.4 Editions remarquables. Edition à tirage limité, éditions originales Manejo de estrategias para apoyar el proceso de lecto-escritura, en el aprendizaje significativo del niño con parálisis cerebral [texto impreso] / Yamilet Manzano Victoria, Autor ; Verónica Hernández Zepeda, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2008 . - 92 p. ; 29 cm. Bibliografía: p. 89-92. - Tesis presentada para optar por el grado de Licenciado en Educación Especial en el Área de Deficiencia Mental Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.  Educación  especial  2.  Lectura  (elemental)  3  Parálisis  cerebral  infantil Clasificación: 094.4 Editions remarquables. Edition à tirage limité, éditions originales

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
17554-1	T 371.9 M296 2008 Ej. 1	Tesis	IMCED - Morelia	Tesis de licenciatura	Excluido de préstamo

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