Los proyectos didácticos y las competencias comunicativas en sexto grado de primaria / Judit Domínguez Esquivel

Público ISBD Título : Los proyectos didácticos y las competencias comunicativas en sexto grado de primaria Tipo de documento: documento electrónico Autores: Judit Domínguez Esquivel, Autor ; Manuel Loeza González, Director de tesi Número de páginas: 1disco compacto Dimensiones: Tesis, 4/34 plg Nota general: Maestría en Pedagogía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.Psicología  Pedagógica  2.Comunicación  Metodológica 3.Educación  Primaria Resumen: El inicio del siglo XXI y los constantes adelantos tecnológicos, han provocado la necesidad que también el ámbito educativo se vaya transformando. Por ello, dentro del Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), se han trazado estrategias para avanzar en el terreno educativo, teniendo como objetivo fundamental el ‘elevar la calidad de la educación’ para que los alumnos alcancen un mayor logro educativo y éste se vea reflejado en el desarrollo de la sociedad en general. Para este fin la Secretaría de Educación Pública (SEP), ha propuesto realizar una reforma integral de la educación básica, centrada en la adopción de un modelo educativo basado en competencias que responda a las necesidades de desarrollo en México, con la intención de conseguir la articulación y eficiencia entre los niveles de preescolar, primaria y secundaria. Los proyectos didácticos y las competencias comunicativas en sexto grado de primaria [documento electrónico] / Judit Domínguez Esquivel, Autor ; Manuel Loeza González, Director de tesi . - [s.d.] . - 1disco compacto ; Tesis, 4/34 plg. Maestría en Pedagogía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.Psicología  Pedagógica  2.Comunicación  Metodológica 3.Educación  Primaria Resumen: El inicio del siglo XXI y los constantes adelantos tecnológicos, han provocado la necesidad que también el ámbito educativo se vaya transformando. Por ello, dentro del Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), se han trazado estrategias para avanzar en el terreno educativo, teniendo como objetivo fundamental el ‘elevar la calidad de la educación’ para que los alumnos alcancen un mayor logro educativo y éste se vea reflejado en el desarrollo de la sociedad en general. Para este fin la Secretaría de Educación Pública (SEP), ha propuesto realizar una reforma integral de la educación básica, centrada en la adopción de un modelo educativo basado en competencias que responda a las necesidades de desarrollo en México, con la intención de conseguir la articulación y eficiencia entre los niveles de preescolar, primaria y secundaria.

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17995-1	TE 370.1 D713 2014	CD-ROM	IMCED - Morelia	Tesis de maestría	Excluido de préstamo

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Los proyectos didácticos y las competencias comunicativas en Sexto Grado de Primaria / Judit Domínguez Esquivel

Público ISBD Título : Los proyectos didácticos y las competencias comunicativas en Sexto Grado de Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Judit Domínguez Esquivel, Autor ; Manuel Loeza González, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 185 h. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Maestría en Pedagogía, Sede Central Morelia Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.  Educación  -  Filosofía  2.  Método  de  proyectos  en  la  educación  3.  Enseñanza Resumen: El inicio del siglo XXI y los constantes adelantos tecnológicos, han provocado la necesidad que también el ámbito educativo se vaya transformando. Por ello, dentro del Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), se han trazado estrategias para avanzar en el terreno educativo, teniendo como objetivo fundamental el ‘elevar la calidad de la educación’ para que los alumnos alcancen un mayor logro educativo y éste se vea reflejado en el desarrollo de la sociedad en general. Para este fin la Secretaría de Educación Pública (SEP), ha propuesto realizar una reforma integral de la educación básica, centrada en la adopción de un modelo educativo basado en competencias que responda a las necesidades de desarrollo en México, con la intención de conseguir la articulación y eficiencia entre los niveles de preescolar, primaria y secundaria. Los proyectos didácticos y las competencias comunicativas en Sexto Grado de Primaria [texto impreso] / Judit Domínguez Esquivel, Autor ; Manuel Loeza González, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2014 . - 185 h. ; 28 cm. Maestría en Pedagogía, Sede Central Morelia Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.  Educación  -  Filosofía  2.  Método  de  proyectos  en  la  educación  3.  Enseñanza Resumen: El inicio del siglo XXI y los constantes adelantos tecnológicos, han provocado la necesidad que también el ámbito educativo se vaya transformando. Por ello, dentro del Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), se han trazado estrategias para avanzar en el terreno educativo, teniendo como objetivo fundamental el ‘elevar la calidad de la educación’ para que los alumnos alcancen un mayor logro educativo y éste se vea reflejado en el desarrollo de la sociedad en general. Para este fin la Secretaría de Educación Pública (SEP), ha propuesto realizar una reforma integral de la educación básica, centrada en la adopción de un modelo educativo basado en competencias que responda a las necesidades de desarrollo en México, con la intención de conseguir la articulación y eficiencia entre los niveles de preescolar, primaria y secundaria.

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18343-1	T 370.1 D713 2014	Tesis	IMCED - Morelia	Tesis de maestría	Excluido de préstamo

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