| Título : |
Adolescencia, cuerpo y educación. : Una mirada psicoanalítica de la grupalidad emo. |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Margarita Patiño Correa, Autor ; Mario Orozco Guzmán, Autor |
| Número de páginas: |
1disco compacto |
| Dimensiones: |
Tesis, 4/34 plg |
| ISBN/ISSN/DL: |
18052-1 |
| Nota general: |
Maestría en Psicología de la Educación, Perspectiva Psicoanlítica |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
Psicoanálisis Psicología de la Adolescencia Cuerpo Humano Educación Familiar |
| Resumen: |
La presente investigación titulada “Adolescencia, cuerpo y educación. Una mirada psicoanalítica de la grupalidad emo” pretende dar cuenta de los efectos que tiene la cultura posmoderna sobre el uso del cuerpo en los adolescentes identificados con el movimiento emo. El interés por este trabajo ha surgido a partir del cuestionamiento que trata de aproximarse a describir ¿Qué influencia ejerce la cultura, el sistema simbólico y los modos de relación interhumana que presenta la posmodernidad sobre las formaciones subjetivas de los adolescentes y sus cuerpos? |
Adolescencia, cuerpo y educación. : Una mirada psicoanalítica de la grupalidad emo. [documento electrónico] / Margarita Patiño Correa, Autor ; Mario Orozco Guzmán, Autor . - [s.d.] . - 1disco compacto ; Tesis, 4/34 plg. ISSN : 18052-1 Maestría en Psicología de la Educación, Perspectiva Psicoanlítica Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
Psicoanálisis Psicología de la Adolescencia Cuerpo Humano Educación Familiar |
| Resumen: |
La presente investigación titulada “Adolescencia, cuerpo y educación. Una mirada psicoanalítica de la grupalidad emo” pretende dar cuenta de los efectos que tiene la cultura posmoderna sobre el uso del cuerpo en los adolescentes identificados con el movimiento emo. El interés por este trabajo ha surgido a partir del cuestionamiento que trata de aproximarse a describir ¿Qué influencia ejerce la cultura, el sistema simbólico y los modos de relación interhumana que presenta la posmodernidad sobre las formaciones subjetivas de los adolescentes y sus cuerpos? |
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