Título : |
Dificultades de aprendizaje en la escritura del niño de primaria. |
Tipo de documento: |
documento electrónico |
Autores: |
Santoyo Ibarra (Rosa María), Autor ; Andrade (Antonio), Director de tesi |
Editorial: |
Morelia [México] : IMCED |
Fecha de publicación: |
2007 |
Número de páginas: |
1 disco compacto |
Dimensiones: |
Tesis, 4/34 plg |
Nota general: |
Licenciado en Pedagogía |
Idioma : |
Español (spa) |
Palabras clave: |
1.Educación – Estudio y Enseñanza 2.Escritura 3.Español 4.Niño, del |
Clasificación: |
090 Manuscrits et livres rares. Classer les ouvrages généraux sur le livre à 002 |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación, tiene como finalidad, dar a conocer los problemas por los cuales atraviesa un niño en el proceso de aprendizaje de la escritura, cuales son los impedimentos que esto le ocasionan, las características que el niño presenta, como el maestro puede ayudar a que el proceso cumpla con el fin que se propone, una clara descripción de cuales son estas dificultades y una explicación del proceso de reeducación de los niños con este problema. |
Dificultades de aprendizaje en la escritura del niño de primaria. [documento electrónico] / Santoyo Ibarra (Rosa María), Autor ; Andrade (Antonio), Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2007 . - 1 disco compacto ; Tesis, 4/34 plg. Licenciado en Pedagogía Idioma : Español ( spa)
Palabras clave: |
1.Educación – Estudio y Enseñanza 2.Escritura 3.Español 4.Niño, del |
Clasificación: |
090 Manuscrits et livres rares. Classer les ouvrages généraux sur le livre à 002 |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación, tiene como finalidad, dar a conocer los problemas por los cuales atraviesa un niño en el proceso de aprendizaje de la escritura, cuales son los impedimentos que esto le ocasionan, las características que el niño presenta, como el maestro puede ayudar a que el proceso cumpla con el fin que se propone, una clara descripción de cuales son estas dificultades y una explicación del proceso de reeducación de los niños con este problema. |
|  |