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Diez para los maestros / Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (México)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2582-1 F 370.1 S616 Libro IMCED - Morelia Folletos Disponible 2582-2 F 370.1 S616 Libro IMCED - Morelia Folletos Disponible 2582-3 F 370.1 S616 Libro IMCED - Morelia Folletos Disponible 2582-6 F 370.1 S616 Libro IMCED - Morelia Folletos Disponible 2582-4 F 370.1 S616 Libro Sede Guacamayas Folletos Disponible 2582-5 F 370.1 S616 Libro Sede Guacamayas Folletos Disponible Los retos del próximo milenio / Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (México)
Título : Los retos del próximo milenio Tipo de documento: texto impreso Autores: Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (México), Autor ; Germán Dehesa, Autor de una citación o de extractos ; Luis Feder, Autor de una citación o de extractos ; Carlos Pallán Figueroa, Autor de una citación o de extractos ; Ruy Pérez Tamayo, Autor de una citación o de extractos ; Elías Trabulse, Autor de una citación o de extractos Editorial: México D. F. [México] : SNTE Fecha de publicación: 1995 Colección: Diez para los maestros Número de páginas: 77 p. Dimensiones: 19 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-6605-11-2 Nota general: Contiene bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación - Filosofía 2. Educadores mexicanos 3. Maestros en servicio, formación de Los retos del próximo milenio [texto impreso] / Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (México), Autor ; Germán Dehesa, Autor de una citación o de extractos ; Luis Feder, Autor de una citación o de extractos ; Carlos Pallán Figueroa, Autor de una citación o de extractos ; Ruy Pérez Tamayo, Autor de una citación o de extractos ; Elías Trabulse, Autor de una citación o de extractos . - México D. F. [México] : SNTE, 1995 . - 77 p. ; 19 cm. - (Diez para los maestros) .
ISBN : 978-968-6605-11-2
Contiene bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación - Filosofía 2. Educadores mexicanos 3. Maestros en servicio, formación de Ejemplares(5)
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