Atención aprendizaje y rendimiento escolar / Christophe Boujon

Público ISBD Título : Atención aprendizaje y rendimiento escolar : Aportaciones de la psicología cognitiva y experimental Tipo de documento: texto impreso Autores: Christophe Boujon, Autor ; Christophe Quaireau, Autor ; Ma. José Martín López, Traductor Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 1999 Colección: Educación hoy Número de páginas: 146 p. Il.: graf. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1274-4 Nota general: Fichas prácticas, glosario para uso de los no iniciados y bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.  Psicología  pedagógica  -  Estudio  y  enseñanza  2.  Cognición  3.  Aprendizaje  (Psicología) Atención aprendizaje y rendimiento escolar : Aportaciones de la psicología cognitiva y experimental [texto impreso] / Christophe Boujon, Autor ; Christophe Quaireau, Autor ; Ma. José Martín López, Traductor . - Madrid [España] : Narcea, 1999 . - 146 p. : graf. ; 21 cm. - (Educación hoy) . ISBN : 978-84-277-1274-4 Fichas prácticas, glosario para uso de los no iniciados y bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.  Psicología  pedagógica  -  Estudio  y  enseñanza  2.  Cognición  3.  Aprendizaje  (Psicología)

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Campos de intervención en psicología social / Gustave-Nicolas Fischer

Público ISBD Título : Campos de intervención en psicología social : Grupo-institución cultura-ambiente social Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustave-Nicolas Fischer, Autor ; Guillermo Solana, Traductor Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 1992 Colección: Educación hoy Número de páginas: 272 p. Il.: graf. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0976-8 Nota general: Traducción de: Les domaines de la psychologia sociale: Le champ du social . - Conclusión y bibliografía capitular además al final bibliografía general Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Palabras clave: 1.  Psicología  social  -  Estudio  y  enseñanza  2.  Relaciones  humanas  3.  Sociología  de  la  educación Campos de intervención en psicología social : Grupo-institución cultura-ambiente social [texto impreso] / Gustave-Nicolas Fischer, Autor ; Guillermo Solana, Traductor . - Madrid [España] : Narcea, 1992 . - 272 p. : graf. ; 22 cm. - (Educación hoy) . ISBN : 978-84-277-0976-8 Traducción de: Les domaines de la psychologia sociale: Le champ du social . - Conclusión y bibliografía capitular además al final bibliografía general Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Palabras clave: 1.  Psicología  social  -  Estudio  y  enseñanza  2.  Relaciones  humanas  3.  Sociología  de  la  educación

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Cómo educar en valores: materiales, textos, recursos y técnicas

Público ISBD Título : Cómo educar en valores: materiales, textos, recursos y técnicas Tipo de documento: texto impreso Mención de edición: 12a ed. Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 2003 Colección: Educación hoy Número de páginas: 310 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-277-1099-2 Nota general: Bibliografía p. 307-308 Palabras clave: 1.  Educación  moral  2.  Enseñanza  3.  Valores  (filosofía) Nota de contenido: I. Llorenc Carreras; Pilar Eijo; Assumpció Estany; Ma. Teresa Gómez; Ricard Guich; Victoria Mir; Felipa Ojeda; Teia Planas; Ma. Gracia Serrats; (autores) Cómo educar en valores: materiales, textos, recursos y técnicas [texto impreso]  . -  12a ed. . - Madrid [España] : Narcea, 2003 . - 310 p. ; 21 cm.. - (Educación hoy) . ISBN : 84-277-1099-2 Bibliografía p. 307-308 Palabras clave: 1.  Educación  moral  2.  Enseñanza  3.  Valores  (filosofía) Nota de contenido: I. Llorenc Carreras; Pilar Eijo; Assumpció Estany; Ma. Teresa Gómez; Ricard Guich; Victoria Mir; Felipa Ojeda; Teia Planas; Ma. Gracia Serrats; (autores)

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Criterios para una evaluación formativa / Carlos Rosales Lopez

Público ISBD Título : Criterios para una evaluación formativa : Objetivos. Contenido. Profesor. Aprendizajes. Recursos Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Rosales Lopez, Autor Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 2003 Colección: Educación hoy Número de páginas: 186 p. Il.: il. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0476-3 Nota general: Aplicación de criterios evaluadores síntesis y bibliografía capitulares además al final bibliografía general Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.  Educación  -  Pruebas  y  medición  2.  Personalidad  Evaluación Nota de contenido: Criterios para una evaluación formativa : Objetivos. Contenido. Profesor. Aprendizajes. Recursos [texto impreso] / Carlos Rosales Lopez, Autor . - Madrid [España] : Narcea, 2003 . - 186 p. : il. ; 22 cm. - (Educación hoy) . ISBN : 978-84-277-0476-3 Aplicación de criterios evaluadores síntesis y bibliografía capitulares además al final bibliografía general Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.  Educación  -  Pruebas  y  medición  2.  Personalidad  Evaluación Nota de contenido:

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Curso de creatividad y lenguaje / Isabel Agüera Espejo-Saavedra

Público ISBD Título : Curso de creatividad y lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Agüera Espejo-Saavedra, Autor Mención de edición: 3a ed Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 1997 Colección: Educación hoy Número de páginas: 255 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0903-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.  Psicología  pedagógica  -  Estudio  y  enseñanza  2.  Pensamiento  creativo  (Educación)  3.  Lenguaje  lenguas Curso de creatividad y lenguaje [texto impreso] / Isabel Agüera Espejo-Saavedra, Autor  . -  3a ed . - Madrid [España] : Narcea, 1997 . - 255 p. : il. ; 21 cm. - (Educación hoy) . ISBN : 978-84-277-0903-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.  Psicología  pedagógica  -  Estudio  y  enseñanza  2.  Pensamiento  creativo  (Educación)  3.  Lenguaje  lenguas

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