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Universidad Autónoma del Estado de México |
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Título : Antología de ética Tipo de documento: texto impreso Autores: José Blanco Regueira, Autor Editorial: Universidad Autónoma del Estado de México Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 301 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-5140-18-8 Idioma : Español (spa) Antología de ética [texto impreso] / José Blanco Regueira, Autor . - Universidad Autónoma del Estado de México, 1984 . - 301 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-968-5140-18-8
Idioma : Español (spa)Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21878-1 170.01 B641 Ej.1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Didactica de la Lectura Eficiente
Título : Didactica de la Lectura Eficiente : Técnica para desarrollar la lectura de calidad:comprensión, critica, creativa, velocidad. Tipo de documento: texto impreso Editorial: Universidad Autónoma del Estado de México Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 428 p. Dimensiones: Texto Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-968-835-221-2 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Resumen: Un gran porcentaje de los conocimientos que adquiere un estudiante es a través de la lectura.Durante el proceso enseñanza-aprendizaje, desde el ciclo elemental hasta el posgrado, un estudiante necesita leer diferente tipo de libros para lograr los objetivos de la diferentes materias que cursa. Así por ejemplo, en el nivel medio, tanto secundaria como preparatoria, un alumno tendrá que estudiar diferentes materias, con diferentes lenguajes. En profesional, aunque las materias tienen cierta correlación, de todas formas obedecen a objetivos con contenidos y profesores distintos.
Por esta razón este libro propone técnicas de lectura que promuevan la adquisición y recuperación de capacidades, habilidades y hábitos de lectura.
Nota de contenido: Métodos y Técnicas de Lectura. Didactica de la Lectura Eficiente : Técnica para desarrollar la lectura de calidad:comprensión, critica, creativa, velocidad. [texto impreso] . - Universidad Autónoma del Estado de México, 1996 . - 428 p. ; Texto Impreso.
ISBN : 978-968-835-221-2
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Resumen: Un gran porcentaje de los conocimientos que adquiere un estudiante es a través de la lectura.Durante el proceso enseñanza-aprendizaje, desde el ciclo elemental hasta el posgrado, un estudiante necesita leer diferente tipo de libros para lograr los objetivos de la diferentes materias que cursa. Así por ejemplo, en el nivel medio, tanto secundaria como preparatoria, un alumno tendrá que estudiar diferentes materias, con diferentes lenguajes. En profesional, aunque las materias tienen cierta correlación, de todas formas obedecen a objetivos con contenidos y profesores distintos.
Por esta razón este libro propone técnicas de lectura que promuevan la adquisición y recuperación de capacidades, habilidades y hábitos de lectura.
Nota de contenido: Métodos y Técnicas de Lectura. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23110-1 372.41 N9649 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible
Título : Evaluar para comprender y mejorar la docencia en la educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Rueda Beltrán, Autor Editorial: Universidad Autónoma del Estado de México Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 266 p. Dimensiones: 24 cm. Idioma : Español (spa) Evaluar para comprender y mejorar la docencia en la educación superior [texto impreso] / Mario Rueda Beltrán, Autor . - Universidad Autónoma del Estado de México, 2001 . - 266 p. ; 24 cm.
Idioma : Español (spa)Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19556-1 371.144 R918 Ej.1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible
Título : Prácticas de Biología V. Tipo de documento: texto impreso Editorial: Universidad Autónoma del Estado de México Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 265 pág. Il.: Ilustraciones, Cuestionarios Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-837-160-2 Nota general: 1.Ciencias Naturales, 2.Biología, 3. Pedagogía Contemporánea Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.Ciencias Naturales, 2.Biología, 3. Pedagogía Contemporánea Resumen: Esta obra presenta una estructura abierta a la investigación, al descubrimiento y a los diferentes tipos de aprendizaje de los estudiantes. Su estructura didáctica permite en gran medida para hacer uso de su información científica-contemporánea, a la vez pretende formar sólidos hábitos de investigación y estudio, y facilita el auto-aprendizaje. Este trabajo es perfectible y las sugerencias que se propongan serán bien recibidas. Nota de contenido: El contenido programático de esta obra, nos muestra que el alumno de nivel medio superior debe empezar a trabajar con experimentos, manejo de datos experimentales planteamiento de hipótesis, verificación, modificación o refutación de ésta, se diseñó la estructura de este libro que ofrece al estudiante una variedad de prácticas de laboratorio. Prácticas de Biología V. [texto impreso] . - Universidad Autónoma del Estado de México, 1984 . - 265 pág. : Ilustraciones, Cuestionarios ; 27 cm.
ISBN : 978-968-837-160-2
1.Ciencias Naturales, 2.Biología, 3. Pedagogía Contemporánea
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1.Ciencias Naturales, 2.Biología, 3. Pedagogía Contemporánea Resumen: Esta obra presenta una estructura abierta a la investigación, al descubrimiento y a los diferentes tipos de aprendizaje de los estudiantes. Su estructura didáctica permite en gran medida para hacer uso de su información científica-contemporánea, a la vez pretende formar sólidos hábitos de investigación y estudio, y facilita el auto-aprendizaje. Este trabajo es perfectible y las sugerencias que se propongan serán bien recibidas. Nota de contenido: El contenido programático de esta obra, nos muestra que el alumno de nivel medio superior debe empezar a trabajar con experimentos, manejo de datos experimentales planteamiento de hipótesis, verificación, modificación o refutación de ésta, se diseñó la estructura de este libro que ofrece al estudiante una variedad de prácticas de laboratorio. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22243-1 570 V588 EJ.1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Excluido de préstamo
Título : Problemática de los posgrados en educación en México: hacia la consolidación en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Editorial: Universidad Autónoma del Estado de México Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 204 p. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-6624-33-5 Idioma : Español (spa) Problemática de los posgrados en educación en México: hacia la consolidación en el siglo XXI [texto impreso] . - Universidad Autónoma del Estado de México, 2000 . - 204 p. : il. ; 28 cm.
ISBN : 978-968-6624-33-5
Idioma : Español (spa)Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20348-1 378.2 P964 5 Ej.1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible
