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097 : Livres remarquables par leur provenance, leur origine |
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Algunas consideraciones para planificar la clase
Título : Algunas consideraciones para planificar la clase : Antología Tipo de documento: texto impreso Editorial: México D.F. [México] : SEP Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 114 p. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Antología perteneciente a los Cursos Estatales de Actualización XIV Etapa Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación primaria 2. Enseñanza 3. Niño, estudio del Clasificación: 097 Livres remarquables par leur provenance, leur origine Nota de contenido: Presentación -- Lecturas de apoyo -- ¿Enfermera o maestra? -- La competencia de los profesores -- La enseñanza : un conjunto de tareas -- Esta vez perdieron los buenos -- Direccionalidad del currículo -- Sexto postulado -- ¿Tienen los alumnos verdadera necesidad de los profesores? -- Enseñar estrategias -- Estrategias de enseñanza -- Aspectos del desarrollo de niños de cinco años, incluido su estilo de aprender -- Aspectos del desarrollo de niños de seis y siete años -- Importancia del tramo educativo 11-14 años -- Etapas del desarrollo -- Etapa preoperacional (de 2 a 7 años) -- Etapa de las operaciones concretas (de 7 a 11 años) -- Etapa de las operaciones formales (11 a 12 años en adelanet) -- La unidad didáctica -- Elección de la temática de la unidad -- La evaluación en la unidad didáctica Algunas consideraciones para planificar la clase : Antología [texto impreso] . - México D.F. [México] : SEP, 2004 . - 114 p. ; 28 cm.
Antología perteneciente a los Cursos Estatales de Actualización XIV Etapa
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación primaria 2. Enseñanza 3. Niño, estudio del Clasificación: 097 Livres remarquables par leur provenance, leur origine Nota de contenido: Presentación -- Lecturas de apoyo -- ¿Enfermera o maestra? -- La competencia de los profesores -- La enseñanza : un conjunto de tareas -- Esta vez perdieron los buenos -- Direccionalidad del currículo -- Sexto postulado -- ¿Tienen los alumnos verdadera necesidad de los profesores? -- Enseñar estrategias -- Estrategias de enseñanza -- Aspectos del desarrollo de niños de cinco años, incluido su estilo de aprender -- Aspectos del desarrollo de niños de seis y siete años -- Importancia del tramo educativo 11-14 años -- Etapas del desarrollo -- Etapa preoperacional (de 2 a 7 años) -- Etapa de las operaciones concretas (de 7 a 11 años) -- Etapa de las operaciones formales (11 a 12 años en adelanet) -- La unidad didáctica -- Elección de la temática de la unidad -- La evaluación en la unidad didáctica Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18278-1 372.19 M611 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Avance programático. Educación básica. Primaria / México. Secretaría de Educación Pública
Título : Avance programático. Educación básica. Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: México. Secretaría de Educación Pública, Autor Editorial: México D.F. [México] : SEP Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 82 p. Il.: tab. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-29-6003-1 Nota general: Bibliografía al final. - Destinado a profesores de educación primaria. - La biblioteca cuenta con los materiales correspondientes al Tercero, Quinto y Sexto grados de Educación primaria Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación primaria - Currícula 2. México Clasificación: 097 Livres remarquables par leur provenance, leur origine Avance programático. Educación básica. Primaria [texto impreso] / México. Secretaría de Educación Pública, Autor . - México D.F. [México] : SEP, 1994 . - 82 p. : tab. ; 20 cm.
ISBN : 978-968-29-6003-1
Bibliografía al final. - Destinado a profesores de educación primaria. - La biblioteca cuenta con los materiales correspondientes al Tercero, Quinto y Sexto grados de Educación primaria
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación primaria - Currícula 2. México Clasificación: 097 Livres remarquables par leur provenance, leur origine Ejemplares(10)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3592-1 372.19 M611 V. 1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 3592-2 372.19 M611 V. 1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 3592-4 372.19 M611 V. 2 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 3592-5 372.19 M611 V. 2 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 3592-7 372.19 M611 V. 3 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 3592-8 372.19 M611 V. 3 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 3592-9 372.19 M611 V. 5 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 3592-11 372.19 M611 V. 5 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 3592-12 372.19 M611 V. 6 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 3592-14 372.19 M611 V. 6 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Buscando entre todos es más fácil encontrar. Estrategis didácticas para desarrollar las habilidades de búsqueda, selección, organización, procesamiento y uso de la información en el aula multigrado / México. Secretaría de Educación Pública
Título : Buscando entre todos es más fácil encontrar. Estrategis didácticas para desarrollar las habilidades de búsqueda, selección, organización, procesamiento y uso de la información en el aula multigrado Tipo de documento: texto impreso Autores: México. Secretaría de Educación Pública, Autor Editorial: México D.F. [México] : SEP Fecha de publicación: 2004 Colección: Del colectivo docente al salón de clases Número de páginas: 39 p. Dimensiones: 28 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-5797-96-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación primaria - Currícula 2. Ciencia de la información Estudio y enseñanza Clasificación: 097 Livres remarquables par leur provenance, leur origine Nota de contenido: Presentación -- Introducción -- Recomendaciones -- Fichas de actividades -- Nuestro deseo de conocer -- Muchas fuentes para buscar -- Mirar sólo lo que necesito -- ¿Cómo organizar lo que encontramos? -- Guardar lo importante es un tesoro -- ¡Ahora conozcan nuestra información! -- ¿Qué aprendimos durante el proceso? Buscando entre todos es más fácil encontrar. Estrategis didácticas para desarrollar las habilidades de búsqueda, selección, organización, procesamiento y uso de la información en el aula multigrado [texto impreso] / México. Secretaría de Educación Pública, Autor . - México D.F. [México] : SEP, 2004 . - 39 p. ; 28 cm.. - (Del colectivo docente al salón de clases) .
ISBN : 978-968-5797-96-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación primaria - Currícula 2. Ciencia de la información Estudio y enseñanza Clasificación: 097 Livres remarquables par leur provenance, leur origine Nota de contenido: Presentación -- Introducción -- Recomendaciones -- Fichas de actividades -- Nuestro deseo de conocer -- Muchas fuentes para buscar -- Mirar sólo lo que necesito -- ¿Cómo organizar lo que encontramos? -- Guardar lo importante es un tesoro -- ¡Ahora conozcan nuestra información! -- ¿Qué aprendimos durante el proceso? Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18282-3 F 372.19 M611 Libro IMCED - Morelia Folletos Disponible 18282-4 F 372.19 M611 Ej. 4 Libro IMCED - Morelia Folletos Disponible Catálogo estatal de opciones de formación continua para docentes y colectivos escolares de educación básica 2005-2006 / México. Secretaría de Educación Pública
Título : Catálogo estatal de opciones de formación continua para docentes y colectivos escolares de educación básica 2005-2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: México. Secretaría de Educación Pública, Autor Editorial: Morelia [México] : SEP Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 45 p. Dimensiones: 22 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación primaria 2. Maestros en servicio, formación de Clasificación: 097 Livres remarquables par leur provenance, leur origine Catálogo estatal de opciones de formación continua para docentes y colectivos escolares de educación básica 2005-2006 [texto impreso] / México. Secretaría de Educación Pública, Autor . - Morelia [México] : SEP, 2005 . - 45 p. ; 22 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación primaria 2. Maestros en servicio, formación de Clasificación: 097 Livres remarquables par leur provenance, leur origine Ejemplares(5)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18276-1 F 372.19 M611 Libro IMCED - Morelia Folletos Disponible 18276-2 F 372.19 M611 ej. 2 Libro IMCED - Morelia Folletos Disponible 18276-3 F 372.19 M611 ej. 3 Libro IMCED - Morelia Folletos Disponible 18276-4 F 372.19 M611 ej. 4 Libro IMCED - Morelia Folletos Disponible 18276-5 F 372.19 M611 ej. 5 Libro IMCED - Morelia Folletos Disponible Diplomado Competencias Profesionales Básicas para el Servicio de Asesoría Técnico Pedagógica / México. Secretaría de Educación Pública
Título : Diplomado Competencias Profesionales Básicas para el Servicio de Asesoría Técnico Pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: México. Secretaría de Educación Pública, Autor Editorial: Morelia [México] : SEP Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 208 p. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Contiene bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación primaria 2. Maestros, formación de 3. Enseñanza Clasificación: 097 Livres remarquables par leur provenance, leur origine Diplomado Competencias Profesionales Básicas para el Servicio de Asesoría Técnico Pedagógica [texto impreso] / México. Secretaría de Educación Pública, Autor . - Morelia [México] : SEP, 2005 . - 208 p. ; 28 cm.
Contiene bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación primaria 2. Maestros, formación de 3. Enseñanza Clasificación: 097 Livres remarquables par leur provenance, leur origine Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15196-1 372.19 M611 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Educación básica intensiva 1 / México. Consejo Nacional de Fomento Educativo (México D. F.)
PermalinkEducación física, movimiento y curriculum / Peter J. Arnold
PermalinkEl cuidado del ambiente, una tarea colectiva / México. Secretaría de Educación Pública
PermalinkEl salón de clases, un escenario para la comunicación oral / México. Secretaría de Educación Pública
PermalinkEl supervisor como gestor pedagógico, una estrategia para la innovación / México. Secretaría de Educación Pública
PermalinkEl uso eficiente del agua desde las escuelas primarias
PermalinkElementos para autodirigir el estudio en el marco de la actualización magisterial / México. Secretaría de Educación Pública
PermalinkElementos para el diseño de proyectos para la actualización de maestros de educación básica II / Laura Nakamura Aburto
PermalinkElementos para el diseño y elaboración de proyectos para la actualización de los maestros de educación básica. SEP120620 / México. Secretaría de Educación Pública
PermalinkEspañol. Cuarto grado / México. Secretaría de Educación Pública
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