Comprensión lectora y expresión escrita: experiencia pedagógica / Alicia Palacios de Pizani

Público ISBD Título : Comprensión lectora y expresión escrita: experiencia pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Palacios de Pizani, Autor ; Delia Lerner de Zunino, Autor ; Magaly Muñoz de Pimentel, Autor Mención de edición: 5a ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : AIQUE Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 161 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-701-031-6 Nota general: Bibliografía al final Clasificación: 1 Educación:1.60 Enseñanza y formación:Enseñanza 5 Información y comunicación:5.10 Investigación y política de la comunicación:Proceso de comunicación:Técnica de comunicación:Escritura 5 Información y comunicación:5.10 Investigación y política de la comunicación:Proceso de comunicación:Técnica de comunicación:Lectura Palabras clave: 1.  Escritura  -  Estudio  y  enseñanza  2.  Lectura  (elemental) Clasificación: 372.414 Comprensión lectora y expresión escrita: experiencia pedagógica [texto impreso] / Alicia Palacios de Pizani, Autor ; Delia Lerner de Zunino, Autor ; Magaly Muñoz de Pimentel, Autor  . -  5a ed. . - Buenos Aires [Argentina] : AIQUE, 1994 . - 161 p. ; 21 cm. ISBN : 978-950-701-031-6 Bibliografía al final Clasificación: 1 Educación:1.60 Enseñanza y formación:Enseñanza 5 Información y comunicación:5.10 Investigación y política de la comunicación:Proceso de comunicación:Técnica de comunicación:Escritura 5 Información y comunicación:5.10 Investigación y política de la comunicación:Proceso de comunicación:Técnica de comunicación:Lectura Palabras clave: 1.  Escritura  -  Estudio  y  enseñanza  2.  Lectura  (elemental) Clasificación: 372.414

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¿Qué los hace leer así? los niños, la lectura y las bibliotecas / Geneviéve Patte

Público ISBD Título : ¿Qué los hace leer así? los niños, la lectura y las bibliotecas Tipo de documento: texto impreso Autores: Geneviéve Patte, Autor Editorial: SEP : FCE Fecha de publicación: 2012 Colección: Biblioteca para la actualización del maestro Número de páginas: 272 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-514-209-8 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: 5 Información y comunicación:5.10 Investigación y política de la comunicación:Proceso de comunicación:Técnica de comunicación:Lectura 5 Información y comunicación:5.25 Sistemas de información documental:Biblioteca Palabras clave: 1.  Bibliotecas  infantiles  2.  Lectura  3.  Niños Clasificación: 027.625 Bibliothèques enfantines ¿Qué los hace leer así? los niños, la lectura y las bibliotecas [texto impreso] / Geneviéve Patte, Autor . - SEP : FCE, 2012 . - 272 p. ; 21 cm.. - (Biblioteca para la actualización del maestro) . ISBN : 978-607-514-209-8 Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: 5 Información y comunicación:5.10 Investigación y política de la comunicación:Proceso de comunicación:Técnica de comunicación:Lectura 5 Información y comunicación:5.25 Sistemas de información documental:Biblioteca Palabras clave: 1.  Bibliotecas  infantiles  2.  Lectura  3.  Niños Clasificación: 027.625 Bibliothèques enfantines

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