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Autor Jean-Marie Barbier |
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La evaluación en los procesos de formación / Jean-Marie Barbier
Título : La evaluación en los procesos de formación Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Marie Barbier, Autor ; Magdalena Rivero, Traductor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1993 Colección: Temas de educación num. 31 Número de páginas: 291 p. Il.: graf. Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-858-6 Nota general: conclusiones generales, cuadros de síntesis, investigación bibliográfica e índice léxico Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Evaluación - Educación 2. Maestros, formación de La evaluación en los procesos de formación [texto impreso] / Jean-Marie Barbier, Autor ; Magdalena Rivero, Traductor . - Barcelona [España] : Paidós, 1993 . - 291 p. : graf. ; 22 cm. - (Temas de educación; 31) .
ISBN : 978-84-7509-858-6
conclusiones generales, cuadros de síntesis, investigación bibliográfica e índice léxico
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Evaluación - Educación 2. Maestros, formación de Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3160-1 371.27 B236 31 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Prácticas de formación / Jean-Marie Barbier
Título : Prácticas de formación : Evaluación y análisis Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Marie Barbier, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 1999 Colección: Formación de formadores Subcolección: Los documentos num. 9 Número de páginas: 111 p. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-9191-46-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación - Pruebas y medición 2. Maestros, formación de Prácticas de formación : Evaluación y análisis [texto impreso] / Jean-Marie Barbier, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 1999 . - 111 p. ; 21 cm. - (Formación de formadores. Los documentos; 9) .
ISBN : 978-987-9191-46-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación - Pruebas y medición 2. Maestros, formación de Ejemplares(0)
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