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Autor Fernando Vázquez García |
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El aprendizaje significativo en la asignatura de Historia para los alumnos de 5° Grado de Educación Primaria en la escuela "19 de Octubre" de Morelia, Michoacán / Laura Aguilera Lemus
Título : El aprendizaje significativo en la asignatura de Historia para los alumnos de 5° Grado de Educación Primaria en la escuela "19 de Octubre" de Morelia, Michoacán Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Aguilera Lemus, Autor ; Fernando Vázquez García, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 291 h. Il.: il. Dimensiones: 29 cm. Nota general: Bibliografía: p. 267. - Maestría en Pedagogía, Sede Central Morelia Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación - Filosofía 2. Historia Estudio y enseñanza 3. Aprendizaje (Psicología) El aprendizaje significativo en la asignatura de Historia para los alumnos de 5° Grado de Educación Primaria en la escuela "19 de Octubre" de Morelia, Michoacán [texto impreso] / Laura Aguilera Lemus, Autor ; Fernando Vázquez García, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2010 . - 291 h. : il. ; 29 cm.
Bibliografía: p. 267. - Maestría en Pedagogía, Sede Central Morelia
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación - Filosofía 2. Historia Estudio y enseñanza 3. Aprendizaje (Psicología) Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18317-1 T 370.1 A283 2010 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo El juego, el respeto y cooperación en la escuela primaria / Elena Elisa Aguilar Abascal
Título : El juego, el respeto y cooperación en la escuela primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena Elisa Aguilar Abascal, Autor ; Fernando Vázquez García, Director artístico Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 164 p. Il.: gráf. Dimensiones: 29 cm. Palabras clave: 1. Docencia El juego, el respeto y cooperación en la escuela primaria [texto impreso] / Elena Elisa Aguilar Abascal, Autor ; Fernando Vázquez García, Director artístico . - Morelia [México] : IMCED, 2004 . - 164 p. : gráf. ; 29 cm.
Palabras clave: 1. Docencia Ejemplares(4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9854-1 T 372.86 A283 2004 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo 9854-2 T 372.86 A283 2004 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo 9854-3 T 372.86 A283 2004 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo 9854-4 T 372.86 A283 2004 Tesis Sede Guacamayas Tesis de maestría Excluido de préstamo Propuesta metodológica de la enseñanza de la historia y el interés cognitivo, afectivo y volitivo en el Sexto Grado de Educación Primaria / Fernando Vázquez García
Título : Propuesta metodológica de la enseñanza de la historia y el interés cognitivo, afectivo y volitivo en el Sexto Grado de Educación Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Vázquez García, Autor ; Abdallan Guzmán Cruz, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 196 h. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Bibliografía al final. - Maestría en Pedagogía, Sede Central Morelia Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación - Filosofía 2. Historia Estudio y enseñanza Propuesta metodológica de la enseñanza de la historia y el interés cognitivo, afectivo y volitivo en el Sexto Grado de Educación Primaria [texto impreso] / Fernando Vázquez García, Autor ; Abdallan Guzmán Cruz, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 1996 . - 196 h. : il. ; 28 cm.
Bibliografía al final. - Maestría en Pedagogía, Sede Central Morelia
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación - Filosofía 2. Historia Estudio y enseñanza Ejemplares(3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7859-1 T 370.1 V393 1996 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo 7859-2 T 370.1 V393 1996 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo 7859-3 T 370.1 V393 1996 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo