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Autor Carlos Zarzar Charur |
Documentos disponibles escritos por este autor (5)
Refinar búsquedaFormación de profesores universitarios: análisis y evaluación de experiencias
Título : Formación de profesores universitarios: análisis y evaluación de experiencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Zarzar Charur, Aguafortista Editorial: SEP : Nueva Imagen Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 313 p. Dimensiones: 19 cm. ISBN/ISSN/DL: 968-39-187-5 Nota general: Bibliografía p: 125-133 Palabras clave: 1. Maestros, Formación de 2. Educación - Currícula 3. Maestros Universitarios México Formación de profesores universitarios: análisis y evaluación de experiencias [texto impreso] / Carlos Zarzar Charur, Aguafortista . - SEP : Nueva Imagen, 1988 . - 313 p. ; 19 cm.
ISSN : 968-39-187-5
Bibliografía p: 125-133
Palabras clave: 1. Maestros, Formación de 2. Educación - Currícula 3. Maestros Universitarios México Ejemplares(1)
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Título : La didáctica grupal Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Zarzar Charur, Autor Editorial: México D.F. [México] : Progreso Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 256 p. Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 970-641-310-3 Nota general: bibliografía sobre grupos y técnicas grupales Palabras clave: 1. Organización de grupos escolares 2. Enseñanza Nota de contenido: I. Contiene conclusión La didáctica grupal [texto impreso] / Carlos Zarzar Charur, Autor . - México D.F. [México] : Progreso, 2000 . - 256 p. ; 27 cm.
ISBN : 970-641-310-3
bibliografía sobre grupos y técnicas grupales
Palabras clave: 1. Organización de grupos escolares 2. Enseñanza Nota de contenido: I. Contiene conclusión Ejemplares(1)
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Título : La formación integral del alumno : Qué es y cómo propiciarla Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Zarzar Charur, Autor Editorial: México D. F. [México] : FCE Fecha de publicación: 2003 Colección: Obras de educación y pedagogía Número de páginas: 414 p. Il.: tab. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-16-7109-9 Nota general: conclusiones generales y anexos capitulares y bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación - Enseñanza 2. Cognición 3. Estudiantes, formación del Nota de contenido:
ISBN : 978-968-16-7109-9
conclusiones generales y anexos capitulares y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación - Enseñanza 2. Cognición 3. Estudiantes, formación del Nota de contenido: Ejemplares(3)
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Título : La formación integral del alumno: qué es y cómo propiciarla Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Zarzar Charur, Autor Editorial: México D. F. [México] : FCE Fecha de publicación: 2004 Colección: Educación y pedagogía Número de páginas: 414 p. Il.: tab. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 968-16-7109-0 Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1. Alumno, formación, del 2. Motivación (educación) Nota de contenido: I. Conclusiones al final de cada capítulo y uno general, síntesis final, comentarios finales, líneas de investigación que podrían continuar la presente y 22 anexos La formación integral del alumno: qué es y cómo propiciarla [texto impreso] / Carlos Zarzar Charur, Autor . - México D. F. [México] : FCE, 2004 . - 414 p. : tab. ; 22 cm.. - (Educación y pedagogía) .
ISBN : 968-16-7109-0
Bibliografía al final
Palabras clave: 1. Alumno, formación, del 2. Motivación (educación) Nota de contenido: I. Conclusiones al final de cada capítulo y uno general, síntesis final, comentarios finales, líneas de investigación que podrían continuar la presente y 22 anexos Ejemplares(1)
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Título : Temas de didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Zarzar Charur, Autor Editorial: México D.F. [México] : Progreso Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 80 p. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 970-641-302-2 Palabras clave: 1. Enseñanza 2. Estudio - Método Temas de didáctica [texto impreso] / Carlos Zarzar Charur, Autor . - México D.F. [México] : Progreso, 2000 . - 80 p. ; 27 cm.
ISBN : 970-641-302-2
Palabras clave: 1. Enseñanza 2. Estudio - Método Ejemplares(1)
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