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Adolescente en crisis / Eva Leveton
Título : Adolescente en crisis Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva Leveton, Autor ; Pilar Angulo, Traductor Editorial: Pax Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 319 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 968-860-654-5 Palabras clave: 1. Psicoterapia 2. Adolescencia, psicología de la Adolescente en crisis [texto impreso] / Eva Leveton, Autor ; Pilar Angulo, Traductor . - Pax, 2005 . - 319 p. ; 21 cm.
ISBN : 968-860-654-5
Palabras clave: 1. Psicoterapia 2. Adolescencia, psicología de la Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12227-1 616.89156 L663 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible Bases de la terapia de grupo / Isabel Díaz Portillo
Título : Bases de la terapia de grupo Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Díaz Portillo, Autor Editorial: Pax Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 345 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 968-860-422-4 Palabras clave: 1. Terapia - Filosofía 2. Psicoterapia 3. Grupos Bases de la terapia de grupo [texto impreso] / Isabel Díaz Portillo, Autor . - Pax, 2000 . - 345 p. ; 23 cm.
ISBN : 968-860-422-4
Palabras clave: 1. Terapia - Filosofía 2. Psicoterapia 3. Grupos Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12478-1 616.89152 D342 Libro Sede Guacamayas Acervo General Disponible Cómo desarrollar la inteligencia motivacional / Roberto Carrillo López
Título : Cómo desarrollar la inteligencia motivacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto Carrillo López, Autor Editorial: Pax Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 219 p. Il.: il. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 968-860-579-4 Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1. Motivación (psicología) 2. Intelecto Cómo desarrollar la inteligencia motivacional [texto impreso] / Roberto Carrillo López, Autor . - Pax, 2001 . - 219 p. : il. ; 23 cm.
ISBN : 968-860-579-4
Bibliografía al final
Palabras clave: 1. Motivación (psicología) 2. Intelecto Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar Cómo enseñar a leer y escribir / Antonio Barbosa Heldt
Título : Cómo enseñar a leer y escribir Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Barbosa Heldt, Autor Editorial: Pax Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 234 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 968-860-434-5 Palabras clave: 1. Lectura - Método y enseñanza 2. Escritura 3. Enseñanza Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12453-1 372.416 B238 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible Como han aprendido a leer y a escribir los mexicanos / Antonio Barbosa Heldt
Título : Como han aprendido a leer y a escribir los mexicanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Barbosa Heldt, Autor Editorial: Pax Fecha de publicación: 1978 Número de páginas: 234 p. Dimensiones: 21 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Enseñanza 2. Lectura (elemental) 3. Escritura - Estudio y enseñanza México Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15149-1 CE 372.41672 B238 Libro IMCED - Morelia Colección Especial Excluido de préstamo Creatividad en los juegos y juguetes / Mauro Rodríguez Estrada ; Martha Ketchum
PermalinkEducación ambiental: Explorando caminos humanamente ecológicos, armoniosos, equitativos y sustentables / Elena Álvarez-Ugena Pedrós
PermalinkEducación física escolar: Fundamentos que se sugieren para un programa escolar
PermalinkEducación física escolar: Fundamentos que se sugieren para un programa escolar
PermalinkEl giro interpretativo en psicoterapia: Terapia, narrativa y construcción social / Gilberto Limón Arce
PermalinkEl mexicano: psicología de sus motivaciones / Santiago Ramírez
PermalinkEl uso del folklore para motivar a los niños a leer y escribir / Martha Sastrías
PermalinkElaboración de tesis profesionales / Manuel S. Saavedra Regalado
PermalinkEscuela: Del fracaso al éxito. Cómo lograrlo apoyándose en la psicología / Yolanda Guevara ; Gloria Silvia Macotela Flores
PermalinkEvaluación psicológica en el área educativa / Laura Edna Aragón
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