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Autor Mel Ainscow |
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Título : Desarrollo de escuelas inclusivas : Ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Mel Ainscow, Autor ; Pablo Manzano, Traductor Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 2001 Colección: Educación hoy : Estudios Número de páginas: 308 p. Il.: gráf. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1323-9 Nota general: Traducción de: Understanding the development of inclusive schools. - Reflexiones, conclusiones, referencias bibliográficas e índice de autores y de materias Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: 1. Escuelas 2. Educación especial 3. Maestro, formación de En línea: http://www.narceaediciones.es Desarrollo de escuelas inclusivas : Ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares [texto impreso] / Mel Ainscow, Autor ; Pablo Manzano, Traductor . - Madrid [España] : Narcea, 2001 . - 308 p. : gráf. ; 24 cm. - (Educación hoy : Estudios) .
ISBN : 978-84-277-1323-9
Traducción de: Understanding the development of inclusive schools. - Reflexiones, conclusiones, referencias bibliográficas e índice de autores y de materias
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: 1. Escuelas 2. Educación especial 3. Maestro, formación de En línea: http://www.narceaediciones.es Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11178-1 371.0011 A296 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible
Título : Necesidades especiales en el aula : Guía para la formación del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Mel Ainscow, Autor Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 2001 Colección: Educación hoy : Estudios Número de páginas: 206 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1142-6 Nota general: Traducción de: special needs in the clasroom, a teacher education guide. - Bibliografía Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: 1. Educación especial 2. Maestros, formación de Necesidades especiales en el aula : Guía para la formación del profesorado [texto impreso] / Mel Ainscow, Autor . - Madrid [España] : Narcea, 2001 . - 206 p. ; 24 cm. - (Educación hoy : Estudios) .
ISBN : 978-84-277-1142-6
Traducción de: special needs in the clasroom, a teacher education guide. - Bibliografía
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: 1. Educación especial 2. Maestros, formación de Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9594-1 371.9 A296 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible
Título : Necesidades especiales en el aula: Guía para la formación del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Mel Ainscow, Autor Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 2001 Colección: Educación hoy : Estudios Número de páginas: 206 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-277-1142-5 Nota general: Referencias al final Palabras clave: 1. Educación especial 2. Maestros, formación de Necesidades especiales en el aula: Guía para la formación del profesorado [texto impreso] / Mel Ainscow, Autor . - Madrid [España] : Narcea, 2001 . - 206 p. ; 24 cm.. - (Educación hoy : Estudios) .
ISBN : 84-277-1142-5
Referencias al final
Palabras clave: 1. Educación especial 2. Maestros, formación de Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12243-1 371.9 A296 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible
