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Autor Donald D. Hammill |
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Manual del maestro
Título : Manual del maestro Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia I. Myers, Compositor tipográfico ; Donald D. Hammill, Compositor tipográfico Editorial: México D.F. [México] : Limusa Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 4 v. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 968-18-2307-9 Palabras clave: 1. Educación - Filosofía 2. Niño, estudio del Nota de contenido: I. James Bowen, coaut. Manual del maestro [texto impreso] / Patricia I. Myers, Compositor tipográfico ; Donald D. Hammill, Compositor tipográfico . - México D.F. [México] : Limusa, 1988 . - 4 v. ; 24 cm.
ISBN : 968-18-2307-9
Palabras clave: 1. Educación - Filosofía 2. Niño, estudio del Nota de contenido: I. James Bowen, coaut. Ejemplares(4)
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Título : Métodos para educar niños con dificultades en el aprendizaje : Métodos para su educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia I. Myers, Autor ; Donald D. Hammill, Autor ; Manuel Arboli Gascon, Traductor ; Patricia Shepard Bonequi, Corrector Editorial: México D.F. [México] : Limusa Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 463 p. Il.: il. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-1404-5 Nota general: Traducción de: Methods for learning disorders. - Glosario, bibliografía, índice temático y onomástico Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: 1. Psicología pedagógica - Estudio y enseñanza 2. Aprendizaje Dificultades 3. Métodos Métodos para educar niños con dificultades en el aprendizaje : Métodos para su educación [texto impreso] / Patricia I. Myers, Autor ; Donald D. Hammill, Autor ; Manuel Arboli Gascon, Traductor ; Patricia Shepard Bonequi, Corrector . - México D.F. [México] : Limusa, 2004 . - 463 p. : il. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-18-1404-5
Traducción de: Methods for learning disorders. - Glosario, bibliografía, índice temático y onomástico
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: 1. Psicología pedagógica - Estudio y enseñanza 2. Aprendizaje Dificultades 3. Métodos Ejemplares(0)
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