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Autor Pilar Paterna Molina |
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El niño tímido: Superar y prevenir la timidez desde la infancia / Philip Zimbardo ; Shirley Radl
Título : El niño tímido: Superar y prevenir la timidez desde la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Philip Zimbardo, Autor ; Shirley Radl, Compositor tipográfico ; Pilar Paterna Molina, Traductor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2001 Colección: Guías para padres num. 60 Número de páginas: 270 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-493-1161-6 Nota general: Contiene apéndice, bibliografía e índice analítico y de nombres. Traducción de: The Shy Child Palabras clave: 1. Niño, estudio del 2. Infante 3. Psicología niño El niño tímido: Superar y prevenir la timidez desde la infancia [texto impreso] / Philip Zimbardo, Autor ; Shirley Radl, Compositor tipográfico ; Pilar Paterna Molina, Traductor . - Barcelona [España] : Paidós, 2001 . - 270 p. ; 22 cm.. - (Guías para padres; 60) .
ISBN : 84-493-1161-6
Contiene apéndice, bibliografía e índice analítico y de nombres. Traducción de: The Shy Child
Palabras clave: 1. Niño, estudio del 2. Infante 3. Psicología niño Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 916-1 155.4 Z711 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Modelos de desarrollo cognitivo / Ken Richardson
Título : Modelos de desarrollo cognitivo Tipo de documento: texto impreso Autores: Ken Richardson, Autor ; Pilar Paterna Molina, Traductor Editorial: Madrid [España] : Alianza Fecha de publicación: 2001 Colección: Ensayo num. 183 Número de páginas: 292 p. Il.: il. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6769-0 Nota general: Traducción de: Models of cognitive development. - Contiene bibliografía, índice onomástico y analítico Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: 1. Conocimiento, teoría del 2. Cognición - Estudio y enseñanza Modelos de desarrollo cognitivo [texto impreso] / Ken Richardson, Autor ; Pilar Paterna Molina, Traductor . - Madrid [España] : Alianza, 2001 . - 292 p. : il. ; 23 cm. - (Ensayo; 183) .
ISBN : 978-84-206-6769-0
Traducción de: Models of cognitive development. - Contiene bibliografía, índice onomástico y analítico
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: 1. Conocimiento, teoría del 2. Cognición - Estudio y enseñanza Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11885-1 370.152 R521 183 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible