La construcción del concepto de proporcionalidad en los estudiantes del tecer ciclo de educación primaria un estudio de caso / Alejandra Rodríguez Díaz

Público ISBD Título : La construcción del concepto de proporcionalidad en los estudiantes del tecer ciclo de educación primaria un estudio de caso Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Rodríguez Díaz, Autor ; Jesús Roberto García Pérez, Director artístico Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 219 h. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1.  Educación  -  Primaria Nota de contenido: I. Maestría en Psicogenética, tesis La construcción del concepto de proporcionalidad en los estudiantes del tecer ciclo de educación primaria un estudio de caso [texto impreso] / Alejandra Rodríguez Díaz, Autor ; Jesús Roberto García Pérez, Director artístico . - Morelia [México] : IMCED, 2001 . - 219 h. : il. ; 28 cm. Bibliografía al final Palabras clave: 1.  Educación  -  Primaria Nota de contenido: I. Maestría en Psicogenética, tesis

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
7450-1	T 155.7 R696 2001	Tesis	IMCED - Morelia	Tesis de maestría	Excluido de préstamo
7450-2	T 155.7 R696 2001	Tesis	IMCED - Morelia	Tesis de maestría	Excluido de préstamo

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