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Autor José Contreras Domingo |
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Refinar búsquedaEl curriculo en conflicto: Perspectivas sociales, propuestas educativas y reforma escolar progresista / Landon E. Beyer ; Daniel P. Liston
Título : El curriculo en conflicto: Perspectivas sociales, propuestas educativas y reforma escolar progresista Tipo de documento: texto impreso Autores: Landon E. Beyer, Autor ; Daniel P. Liston, Compositor tipográfico ; Josefina Caball Guerrero, Traductor ; José Contreras Domingo, Director de orquesta Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 2001 Colección: Educación pública num. 1 Número de páginas: 279 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-460-1272-3 Nota general: Bibliografía a final Palabras clave: 1. Educación - Currícula 2. Sociología de la educación Nota de contenido: I. Índice onomástico y temático El curriculo en conflicto: Perspectivas sociales, propuestas educativas y reforma escolar progresista [texto impreso] / Landon E. Beyer, Autor ; Daniel P. Liston, Compositor tipográfico ; Josefina Caball Guerrero, Traductor ; José Contreras Domingo, Director de orquesta . - Madrid [España] : Akal, 2001 . - 279 p. ; 24 cm.. - (Educación pública; 1) .
ISBN : 84-460-1272-3
Bibliografía a final
Palabras clave: 1. Educación - Currícula 2. Sociología de la educación Nota de contenido: I. Índice onomástico y temático Ejemplares(4)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3936-1 375.001 B573 1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 3936-2 375.001 B573 1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 3936-3 375.001 B573 1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 3936-4 375.001 B573 1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible
Título : Enseñanza, curriculum y profesorado: Introducción crítica a la didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: José Contreras Domingo, Autor Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 259 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-7600-679-9 Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1. Educación - currícula 2. Enseñanza 3. Conocimiento, teoría del Enseñanza, curriculum y profesorado: Introducción crítica a la didáctica [texto impreso] / José Contreras Domingo, Autor . - Madrid [España] : Akal, 1991 . - 259 p. ; 21 cm.
ISBN : 84-7600-679-9
Bibliografía al final
Palabras clave: 1. Educación - currícula 2. Enseñanza 3. Conocimiento, teoría del Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3939-1 375.001 C764 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 3939-2 375.001 C764 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible
Título : La autonomía del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: José Contreras Domingo, Autor Mención de edición: 4a ed. Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 227 p. Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-417-3 Nota general: Incluye bibliografía al final Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Enseñanza 2. Maestros, formación de La autonomía del profesorado [texto impreso] / José Contreras Domingo, Autor . - 4a ed. . - Madrid [España] : Morata, 2011 . - 227 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-84-7112-417-3
Incluye bibliografía al final
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Enseñanza 2. Maestros, formación de Ejemplares(5)
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Título : La autonomía escolar : Una perspectiva crítica Tipo de documento: texto impreso Autores: John Smyth, Editor científico ; Pablo Manzano, Traductor ; José Contreras Domingo, Corrector Editorial: Madrid [España] : Akal Fecha de publicación: 2001 Colección: Educación pública num. 2 Número de páginas: 295 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-460-1239-9 Nota general: Traducción de: Asocially crítical view of the self-Managing school. - Datos sobre los autores e índic e de nombres Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Autonomía en la educación 2. Maestros, formación de 3. Enseñanza La autonomía escolar : Una perspectiva crítica [texto impreso] / John Smyth, Editor científico ; Pablo Manzano, Traductor ; José Contreras Domingo, Corrector . - Madrid [España] : Akal, 2001 . - 295 p. ; 24 cm. - (Educación pública; 2) .
ISBN : 978-84-460-1239-9
Traducción de: Asocially crítical view of the self-Managing school. - Datos sobre los autores e índic e de nombres
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Autonomía en la educación 2. Maestros, formación de 3. Enseñanza Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13304-1 371.1 A821 2 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 13304-2 371.1 A821 2 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible
