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Autor RAMIREZ Valencia, Alejandra |
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LA PALABRA DEL NIÑO EN UN CASO DIAGNOSTICADO CON TDAH EN NIVEL PRIMARIA / RAMIREZ Valencia, Alejandra
Título : LA PALABRA DEL NIÑO EN UN CASO DIAGNOSTICADO CON TDAH EN NIVEL PRIMARIA Tipo de documento: documento electrónico Autores: RAMIREZ Valencia, Alejandra, Autor ; ÁVALOS Pérez, Josué, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 59 Il.: Documento en formato PDF Dimensiones: Tesis, 4/34 plg Nota general: Ante las diversas situaciones que se viven actualmente dentro de las aulas, en casa y en nuestra sociedad, se ha venido suscitando el diagnóstico de niños con diferentes trastornos que los colocan como causa y efecto de las problemáticas que dificultan su aprendizaje sin siquiera darle la palabra o derecho de réplica. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: 1.- NIÑO, ESTUDIO DEL, 2.-DIAGNOSIS, 3.-EDUCACIÓN PRIMARIA Resumen: Sí bien es cierto, vivimos en una sociedad en la que tenemos acceso a una gran cantidad de información, la cuál nos permite conocer más acerca de algunos temas, sin embargo, es importante que sepamos que eso no nos hace expertos en un tema y mucho menos tener la capacidad para emitir diagnósticos, que más allá de ayudar solo tienden a dañar. Nota de contenido: CAPÍTULO I.- ESTADO DEL ARTE
CAPÍTULO II.- MÉTODO
CAPÍTULO III.- EL CASO TEDI
CAPÍTULO IV.- HALLAZGOS Y PUNTUALIZACIONES PSICOANALÍTICAS DEL CASO TEDI
LA PALABRA DEL NIÑO EN UN CASO DIAGNOSTICADO CON TDAH EN NIVEL PRIMARIA [documento electrónico] / RAMIREZ Valencia, Alejandra, Autor ; ÁVALOS Pérez, Josué, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2020 . - 59 : Documento en formato PDF ; Tesis, 4/34 plg.
Ante las diversas situaciones que se viven actualmente dentro de las aulas, en casa y en nuestra sociedad, se ha venido suscitando el diagnóstico de niños con diferentes trastornos que los colocan como causa y efecto de las problemáticas que dificultan su aprendizaje sin siquiera darle la palabra o derecho de réplica.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: 1.- NIÑO, ESTUDIO DEL, 2.-DIAGNOSIS, 3.-EDUCACIÓN PRIMARIA Resumen: Sí bien es cierto, vivimos en una sociedad en la que tenemos acceso a una gran cantidad de información, la cuál nos permite conocer más acerca de algunos temas, sin embargo, es importante que sepamos que eso no nos hace expertos en un tema y mucho menos tener la capacidad para emitir diagnósticos, que más allá de ayudar solo tienden a dañar. Nota de contenido: CAPÍTULO I.- ESTADO DEL ARTE
CAPÍTULO II.- MÉTODO
CAPÍTULO III.- EL CASO TEDI
CAPÍTULO IV.- HALLAZGOS Y PUNTUALIZACIONES PSICOANALÍTICAS DEL CASO TEDI
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22607-1 150.1195 R1117 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo