Bienvenidos
Información de una colección
|
Documentos disponibles dentro de esta colección (64)
Refinar búsqueda
Enseñar matemáticas
Título : Enseñar matemáticas : Números, formas, cantidades y juegos Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2006 Colección: 0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853 num. 56 Número de páginas: 128 p. Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-097-4 Nota general: Contiene bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Matemáticas - Estudio y enseñanza (elemental) Nota de contenido: Trabajar con colecciones en el nivel inicial / Irma Elena Saiz y Graciela Aisemberg -- El copiado de figuras como un problema geométrico para los niños / María Emilia Quaranta y Beatriz Ressia de Moreno -- Las decisiones del “día tras día” de la actividad matemática / Edith Weinstein -- De la sala de cinco a primer año : Continuidades en el área matemática : Propuestas de articulación / Fernanda Penas -- Razones y emociones para jugar con la matemática en nivel inicial / Adriana Fresquet y María Luisa Porcar -- Planificación de secuencias didácticas / Alicia González Lemmi -- El desafío de evaluar los aprendizajes matemáticos / Adriana Marisa Cañellas Enseñar matemáticas : Números, formas, cantidades y juegos [texto impreso] . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 2006 . - 128 p. ; 26 cm.. - (0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853; 56) .
ISBN : 978-987-538-097-4
Contiene bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Matemáticas - Estudio y enseñanza (elemental) Nota de contenido: Trabajar con colecciones en el nivel inicial / Irma Elena Saiz y Graciela Aisemberg -- El copiado de figuras como un problema geométrico para los niños / María Emilia Quaranta y Beatriz Ressia de Moreno -- Las decisiones del “día tras día” de la actividad matemática / Edith Weinstein -- De la sala de cinco a primer año : Continuidades en el área matemática : Propuestas de articulación / Fernanda Penas -- Razones y emociones para jugar con la matemática en nivel inicial / Adriana Fresquet y María Luisa Porcar -- Planificación de secuencias didácticas / Alicia González Lemmi -- El desafío de evaluar los aprendizajes matemáticos / Adriana Marisa Cañellas Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15529-1 372.21 E597 V.56 Ej. 1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Escuelas infantiles de Reggio Emilia
Título : Escuelas infantiles de Reggio Emilia : Historia, filosofía y un proyecto de trabajo Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2001 Colección: 0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853 num. 33 Número de páginas: 92 p. Il.: il. Dimensiones: 26 cm. Nota general: Contiene bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Niño, estudio del 3. Psicología pedagógica Nota de contenido: Contenido: Datos históricos y culturales de la experiencia reggiana -- Los pensamientos que apoyan la acción educativa : Una pedagogía que da forma a las cosas y no inhibe la forma de las cosas / Carla Rinaldi -- La escucha visible / Carla Rinaldi -- Iguales y distintos : Las diferencias sexuales en los pensamientos de las niñas y de los niños / Escuela Municipal de la Infancia "Gulliver" Escuelas infantiles de Reggio Emilia : Historia, filosofía y un proyecto de trabajo [texto impreso] . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 2001 . - 92 p. : il. ; 26 cm.. - (0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853; 33) .
Contiene bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Niño, estudio del 3. Psicología pedagógica Nota de contenido: Contenido: Datos históricos y culturales de la experiencia reggiana -- Los pensamientos que apoyan la acción educativa : Una pedagogía que da forma a las cosas y no inhibe la forma de las cosas / Carla Rinaldi -- La escucha visible / Carla Rinaldi -- Iguales y distintos : Las diferencias sexuales en los pensamientos de las niñas y de los niños / Escuela Municipal de la Infancia "Gulliver" Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16090-1 372.21 E749 V.33 Ej. 1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Evaluación en el nivel inicial
Título : Evaluación en el nivel inicial : Herramientas y objetivos Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2000 Colección: 0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853 num. 28 Número de páginas: 94 p. Il.: il. Dimensiones: 26 cm. Nota general: Contiene bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. - Pruebas y medición Nota de contenido: Contenido: La evaluación : ¿decisión o imposición? / Elisabeth Marotta y Carolina Sena -- ¿Para qué evaluar? / Delia R. Azzerboni -- Una problemática de siempre / Mónica Batalla de Imhof -- Evaluar los aprendizajes / Fabrizio Origlio y Jorge Ullúa -- Breves reflexiones y propuestas sobre la evaluación institucional / María Teresa González Cuberes -- La evaluación de la oralidad en el nivel inicial / Mila Cañón y Carola Hermida Evaluación en el nivel inicial : Herramientas y objetivos [texto impreso] . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 2000 . - 94 p. : il. ; 26 cm.. - (0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853; 28) .
Contiene bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. - Pruebas y medición Nota de contenido: Contenido: La evaluación : ¿decisión o imposición? / Elisabeth Marotta y Carolina Sena -- ¿Para qué evaluar? / Delia R. Azzerboni -- Una problemática de siempre / Mónica Batalla de Imhof -- Evaluar los aprendizajes / Fabrizio Origlio y Jorge Ullúa -- Breves reflexiones y propuestas sobre la evaluación institucional / María Teresa González Cuberes -- La evaluación de la oralidad en el nivel inicial / Mila Cañón y Carola Hermida Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16153-1 372.21 E921 V.28 Ej. 1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Evaluar desde el comienzo
Título : Evaluar desde el comienzo : Los aprendizajes, las propuestas, la institución Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2004 Colección: 0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853 num. 59 Número de páginas: 96 p. Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-117-9 Nota general: Contiene bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. - Pruebas y medición Nota de contenido: La problemática de la evaluación en el nivel inicial : Un campo en constante revisión / Elida Spakowsky -- Puntos de partida para pensar la evaluación / Claudia Quintana y Karin Wiedemer -- Pensar la evaluación como sostén y ayuda : Una conceptualización para el nivel inicial / Claudia Turri -- Desarmando la máquina imperfecta : Herramientas de evaluación e investigación en el nivel inicial / Daniel Brailovsky -- La mirada del director sobre la evaluación / Gisela Barros -- Hacia un nuevo paradigma de la evaluación de la calidad de la educación preescolar en México / Clotilde Juárez-Hernández y otros -- Para una pedagogía de párvulos del siglo XXI : Una evaluación de mejor calidad / M. Victoria Peralta E. Evaluar desde el comienzo : Los aprendizajes, las propuestas, la institución [texto impreso] . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 2004 . - 96 p. ; 26 cm.. - (0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853; 59) .
ISBN : 978-987-538-117-9
Contiene bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. - Pruebas y medición Nota de contenido: La problemática de la evaluación en el nivel inicial : Un campo en constante revisión / Elida Spakowsky -- Puntos de partida para pensar la evaluación / Claudia Quintana y Karin Wiedemer -- Pensar la evaluación como sostén y ayuda : Una conceptualización para el nivel inicial / Claudia Turri -- Desarmando la máquina imperfecta : Herramientas de evaluación e investigación en el nivel inicial / Daniel Brailovsky -- La mirada del director sobre la evaluación / Gisela Barros -- Hacia un nuevo paradigma de la evaluación de la calidad de la educación preescolar en México / Clotilde Juárez-Hernández y otros -- Para una pedagogía de párvulos del siglo XXI : Una evaluación de mejor calidad / M. Victoria Peralta E. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16088-1 372.21 E921 V.59 Ej. 1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Expresión corporal
Título : Expresión corporal : El cuerpo en movimiento Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 1998 Colección: 0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853 num. 7 Número de páginas: 96 p. Dimensiones: 26 cm. Nota general: Contiene bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación primaria 2. Lenguaje corporal Nota de contenido: Contenido: Datos para una historia de la expresión corporal / Mónica Penchansky -- Aquietando la inquietud--- ¿una tarea más? / Tuli Apel -- Huellas / Ana María Porstein -- Expresión corporal : Mirada - Recepción - Respuesta / María Esther Rodríguez -- El arte en la educación : expresión corporal / Nora Ros -- ¡Arriba el telón! Taller de teatro y pantomima / Estela D'angelo; Angeles Medina
Expresión corporal : El cuerpo en movimiento [texto impreso] . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 1998 . - 96 p. ; 26 cm.. - (0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853; 7) .
Contiene bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación primaria 2. Lenguaje corporal Nota de contenido: Contenido: Datos para una historia de la expresión corporal / Mónica Penchansky -- Aquietando la inquietud--- ¿una tarea más? / Tuli Apel -- Huellas / Ana María Porstein -- Expresión corporal : Mirada - Recepción - Respuesta / María Esther Rodríguez -- El arte en la educación : expresión corporal / Nora Ros -- ¡Arriba el telón! Taller de teatro y pantomima / Estela D'angelo; Angeles Medina
Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16084-1 372.21 E968 V.7 Ej. 1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Filosofía con los más pequeños / Gustavo Santiago
PermalinkFilosofía para la infancia / Olga Grau Duhart
PermalinkIguales y diferentes
PermalinkInfancias y problemas sociales en un mundo que cambia
PermalinkIntegración
PermalinkJardín maternal
PermalinkJardín maternal II
PermalinkJardín maternal III
PermalinkLa didáctica en crisis
PermalinkLa expresión corporal. Por una danza para todos
PermalinkLa naturaleza y los niños
PermalinkLa organización de situaciones de enseñanza / María Renée Candia
PermalinkLa sala de dos años
PermalinkLa tarea de educar
PermalinkLas competencias lingüísticas en la educación infantil / María Pugliese
PermalinkLectura y escritura
PermalinkLiteratura infantil
PermalinkMateriales y recursos
PermalinkNecesidades especiales
PermalinkNiños, cuentos y palabras
Permalink