Bienvenidos
Información de una colección
|
Documentos disponibles dentro de esta colección (64)
Refinar búsqueda
Lectura y escritura
Título : Lectura y escritura : Iniciando el camino de la alfabetización Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2000 Colección: 0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853 num. 23 Número de páginas: 94 p. Dimensiones: 26 cm. Nota general: Contiene bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Lectura (elemental) 3. Escritura - Estudio y enseñanza Nota de contenido: Reflexiones sobre el trabajo con el nombre propio / Diana Grunfeld -- El camino hacia la lectura y la escritura / Ana María Borzone de Manrique -- Criterios para evaluar las competencias comunicativas : Una opción dirigida por las ideas del profesorado / Estela D'Angelo Menéndez -- La lengua escrita en el nivel inicial / Andreína V. Caracciolo; Virginia L. Fernández; Silvana I. Lurbe y Fernanda G. Ramírez -- Didáctica de la lengua : Cuando enseñar es esencial
Lectura y escritura : Iniciando el camino de la alfabetización [texto impreso] . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 2000 . - 94 p. ; 26 cm.. - (0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853; 23) .
Contiene bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Lectura (elemental) 3. Escritura - Estudio y enseñanza Nota de contenido: Reflexiones sobre el trabajo con el nombre propio / Diana Grunfeld -- El camino hacia la lectura y la escritura / Ana María Borzone de Manrique -- Criterios para evaluar las competencias comunicativas : Una opción dirigida por las ideas del profesorado / Estela D'Angelo Menéndez -- La lengua escrita en el nivel inicial / Andreína V. Caracciolo; Virginia L. Fernández; Silvana I. Lurbe y Fernanda G. Ramírez -- Didáctica de la lengua : Cuando enseñar es esencial
Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16121-1 372.21 L471 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Literatura infantil
Título : Literatura infantil : Una invitación al mundo de la fantasía Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 1999 Colección: 0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853 num. 11 Número de páginas: 95 p. Dimensiones: 26 cm. Nota general: Contiene bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Literatura infantil 3. Lectura (elemental) Nota de contenido: Ilusiones en conflicto / Graciela Montes -- Los cuentos y los chicos / Lila L. Weinschelbaum -- La selección de libros para niños pequeños / Julio Neveleff -- La narración oral en el nivel inicial / Nora Fonollosa; Carmen Bártolo -- Poesía en una escuela despoetizada / Graciela Pellizari -- Los poemas se convierten en un proyecto propio / Estela D'Angelo; María del Carmen Romera Literatura infantil : Una invitación al mundo de la fantasía [texto impreso] . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 1999 . - 95 p. ; 26 cm.. - (0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853; 11) .
Contiene bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Literatura infantil 3. Lectura (elemental) Nota de contenido: Ilusiones en conflicto / Graciela Montes -- Los cuentos y los chicos / Lila L. Weinschelbaum -- La selección de libros para niños pequeños / Julio Neveleff -- La narración oral en el nivel inicial / Nora Fonollosa; Carmen Bártolo -- Poesía en una escuela despoetizada / Graciela Pellizari -- Los poemas se convierten en un proyecto propio / Estela D'Angelo; María del Carmen Romera Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16119-1 372.21 L776 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Materiales y recursos
Título : Materiales y recursos : Entornos propicios para el aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 1999 Colección: 0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853 num. 16 Número de páginas: 93 p. Dimensiones: 26 cm. Nota general: Contiene bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Jardín de niños 3. Materiales didácticos Nota de contenido: Los juguetes: material lúdico-didáctico autónomo / Martha Glanzer -- El patio de desechos / Susana G. De Szulanski -- ¿Es posible desanudar el ambiente educativo? / María Teresa González Cuberes -- Elección de materiales desde un enfoque didáctico comunicativo / Estela D'Angelo Ángeles Medina de la Maza -- La ambientación del jardín / Tuli Apel Materiales y recursos : Entornos propicios para el aprendizaje [texto impreso] . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 1999 . - 93 p. ; 26 cm.. - (0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853; 16) .
Contiene bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Jardín de niños 3. Materiales didácticos Nota de contenido: Los juguetes: material lúdico-didáctico autónomo / Martha Glanzer -- El patio de desechos / Susana G. De Szulanski -- ¿Es posible desanudar el ambiente educativo? / María Teresa González Cuberes -- Elección de materiales desde un enfoque didáctico comunicativo / Estela D'Angelo Ángeles Medina de la Maza -- La ambientación del jardín / Tuli Apel Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16116-1 372.21 M425 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Necesidades especiales
Título : Necesidades especiales : ¿Cuándo es posible la integración? Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2004 Colección: 0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853 num. 57 Número de páginas: 96 p. Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-100-1 Nota general: Contiene bibligrafía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Niños impedidos - 3. Articulación (educación) Nota de contenido: Integración : Desde la apología a la mirada crítica / Jarmila Havlik -- ¿La excepción hace la regla? / Sandra Cedrón -- ¿Qué hacemos con el A.D.D.? / Gisela Untoiglich -- Integración del niño sordo en la educación inicial / Silvana Veinberg y Marisa Macchi -- El niño ciego o con baja visión / Fabiana Mon -- Integración del discapacitado motor / María José Borsani Necesidades especiales : ¿Cuándo es posible la integración? [texto impreso] . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 2004 . - 96 p. ; 26 cm.. - (0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853; 57) .
ISBN : 978-987-538-100-1
Contiene bibligrafía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Niños impedidos - 3. Articulación (educación) Nota de contenido: Integración : Desde la apología a la mirada crítica / Jarmila Havlik -- ¿La excepción hace la regla? / Sandra Cedrón -- ¿Qué hacemos con el A.D.D.? / Gisela Untoiglich -- Integración del niño sordo en la educación inicial / Silvana Veinberg y Marisa Macchi -- El niño ciego o con baja visión / Fabiana Mon -- Integración del discapacitado motor / María José Borsani Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16111-1 372.21 N364 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Niños, cuentos y palabras
Título : Niños, cuentos y palabras : Experiencias de lectura y escritura en la educación infantil Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2003 Colección: 0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853 num. 49 Número de páginas: 96 p. Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-068-4 Nota general: Contiene bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Lectura (elemental) Nota de contenido: Los niños y los cuentos : La renarración como actividad de comprensión y producción discursiva / Susana Estela Ortega de Hocevar -- Inundar de palabras / Carola Hermida y Mila Cañón -- La creación de un ambiente literario enriquecedor : Capacitación profesional y práctica en el nivel preescolar / Valentina I. Kloosterman -- Lectura de cuentos en voz alta por parte del docente : Su incidencia en el despliegue de la capacidad narrativa de niños pequeños / Marcela Pereira y María Di Scala -- Educando en entornos enriquecidos y multiculturales / Lidia Susana Maiqueira -- Lecto-escritura en educación infantil : un buen comienzo / Carime Hagg H. Niños, cuentos y palabras : Experiencias de lectura y escritura en la educación infantil [texto impreso] . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 2003 . - 96 p. ; 26 cm.. - (0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853; 49) .
ISBN : 978-987-538-068-4
Contiene bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Lectura (elemental) Nota de contenido: Los niños y los cuentos : La renarración como actividad de comprensión y producción discursiva / Susana Estela Ortega de Hocevar -- Inundar de palabras / Carola Hermida y Mila Cañón -- La creación de un ambiente literario enriquecedor : Capacitación profesional y práctica en el nivel preescolar / Valentina I. Kloosterman -- Lectura de cuentos en voz alta por parte del docente : Su incidencia en el despliegue de la capacidad narrativa de niños pequeños / Marcela Pereira y María Di Scala -- Educando en entornos enriquecidos y multiculturales / Lidia Susana Maiqueira -- Lecto-escritura en educación infantil : un buen comienzo / Carime Hagg H. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16110-1 372.21 N718 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Organización institucional
PermalinkPlanificación
PermalinkProyectos didácticos interdisciplinarios
PermalinkProyectos didácticos
PermalinkProyectos y talleres
PermalinkPsicología y niñez
PermalinkRecreación
PermalinkRutinas y rituales en la educación infantil
PermalinkSalidas, paseos y excursiones
PermalinkSalud y prevención
Permalink