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Conducta agresiva como producto de dibujos animados / María Acosta Carlos
Título : Conducta agresiva como producto de dibujos animados Tipo de documento: documento electrónico Autores: María Acosta Carlos, Autor Número de páginas: 1disco compacto Dimensiones: Tesis, 4/34 plg Nota general: Licenciatura en Comunicación Educativa Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.- Educación – Estudio y Enseñanza 2.- Conducta Humana 3.- Violencia Resumen: En la Escuela Primaria Amalia Solórzano de Cárdenas de Apatzingán Michoacán se ha estado presentando marcada manifestación de conductas agresivas en los niños y se han observado prácticas de combates amistosos que posteriormente terminan en discusiones verdaderas y prolongadas llegando con esto a golpes.
Los maestros muestran gran preocupación por la conducta de sus alumnos, y consideran que las caricaturas que ven sus alumnos no son adecuadas para su edad y que se debe tener cuidado con los dibujos animados que ven los alumnos ya que pueden distorsionar sus pensamientos haciéndolos creer que pueden hacer lo mismo que los personajes logrando así trastornos en la conducta de los alumnos.
Es por ello que surge la investigación acerca de este problema, Ya que los alumnos son un tanto agresivos y, esto se pudo observar gracias a la convivencia con ellos. Se logra ver que las caricaturas de Dragon Ball ha alterado a los niños de manera que los maestros hicieron el comentario de que llegaron hasta prohibirle a los niños que jugaran imitando al personaje, pero el problema no terminó ahí y por ello la siguiente investigación.
Conducta agresiva como producto de dibujos animados [documento electrónico] / María Acosta Carlos, Autor . - [s.d.] . - 1disco compacto ; Tesis, 4/34 plg.
Licenciatura en Comunicación Educativa
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1.- Educación – Estudio y Enseñanza 2.- Conducta Humana 3.- Violencia Resumen: En la Escuela Primaria Amalia Solórzano de Cárdenas de Apatzingán Michoacán se ha estado presentando marcada manifestación de conductas agresivas en los niños y se han observado prácticas de combates amistosos que posteriormente terminan en discusiones verdaderas y prolongadas llegando con esto a golpes.
Los maestros muestran gran preocupación por la conducta de sus alumnos, y consideran que las caricaturas que ven sus alumnos no son adecuadas para su edad y que se debe tener cuidado con los dibujos animados que ven los alumnos ya que pueden distorsionar sus pensamientos haciéndolos creer que pueden hacer lo mismo que los personajes logrando así trastornos en la conducta de los alumnos.
Es por ello que surge la investigación acerca de este problema, Ya que los alumnos son un tanto agresivos y, esto se pudo observar gracias a la convivencia con ellos. Se logra ver que las caricaturas de Dragon Ball ha alterado a los niños de manera que los maestros hicieron el comentario de que llegaron hasta prohibirle a los niños que jugaran imitando al personaje, pero el problema no terminó ahí y por ello la siguiente investigación.
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