| Título : |
"El perfil de egreso como determinante de la práctica Docente Constructiva y Reflexiva de los egresados de la Licenciatura en Educación Primaria de la ENUF" |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Rodolfo Sánchez Tello, Autor |
| Fecha de publicación: |
2022 |
| Número de páginas: |
153 pág. |
| Il.: |
Gráficas |
| Dimensiones: |
28 cm. |
| Nota general: |
1.PEDAGOGÍA, 2.EDUCACIÓN, 3.PRÁCTICA CONSTRUCTIVISTA, 4.PERFIL DE EGRESO, 5. EVALUACIÓN, 6.PLAN DE ESTUDIOS |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
1.PEDAGOGÍA, 2.EDUCACIÓN, 3.PRÁCTICA CONSTRUCTIVISTA, 4.PERFIL DE EGRESO, 5. EVALUACIÓN, 6.PLAN ESTUDIOS |
| Resumen: |
Se concluye afirmando que los docentes egresados de la Escuela Normal urbana federal "Prof. Jesús Romero Flores" pertenecientes a las generaciones 2009-2023 y 2000-2014, lograron el perfil deseable que se contempla en el Plan de Estudios 1997 de la Licenciatura en Educación Primaria y desarrollan una Práctica docente constructivista y reflexiva. |
"El perfil de egreso como determinante de la práctica Docente Constructiva y Reflexiva de los egresados de la Licenciatura en Educación Primaria de la ENUF" [texto impreso] / Rodolfo Sánchez Tello, Autor . - 2022 . - 153 pág. : Gráficas ; 28 cm. 1.PEDAGOGÍA, 2.EDUCACIÓN, 3.PRÁCTICA CONSTRUCTIVISTA, 4.PERFIL DE EGRESO, 5. EVALUACIÓN, 6.PLAN DE ESTUDIOS Idioma : Español ( spa)
| Palabras clave: |
1.PEDAGOGÍA, 2.EDUCACIÓN, 3.PRÁCTICA CONSTRUCTIVISTA, 4.PERFIL DE EGRESO, 5. EVALUACIÓN, 6.PLAN ESTUDIOS |
| Resumen: |
Se concluye afirmando que los docentes egresados de la Escuela Normal urbana federal "Prof. Jesús Romero Flores" pertenecientes a las generaciones 2009-2023 y 2000-2014, lograron el perfil deseable que se contempla en el Plan de Estudios 1997 de la Licenciatura en Educación Primaria y desarrollan una Práctica docente constructivista y reflexiva. |
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