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Título : Aprendizaje y estructuras del conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Bärbel Inhelder (1913-1977), Autor ; Hermine Sinclair, Autor ; Magali Bovet, Autor ; Luis Echevarria Rivera, Traductor Mención de edición: 2a ed Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 351 p. Il.: il. Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-156-1 Nota general: Traducción de: Apprentissage et structures de la connaissance. - Conclusiones, anexos y bibliografía general y adicional Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: 1. Aprendizaje - Psicología 2. genética 3. mediante descubrimiento Aprendizaje y estructuras del conocimiento [texto impreso] / Bärbel Inhelder (1913-1977), Autor ; Hermine Sinclair, Autor ; Magali Bovet, Autor ; Luis Echevarria Rivera, Traductor . - 2a ed . - Madrid [España] : Morata, 1975 . - 351 p. : il. ; 20 cm.
ISBN : 978-84-7112-156-1
Traducción de: Apprentissage et structures de la connaissance. - Conclusiones, anexos y bibliografía general y adicional
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: 1. Aprendizaje - Psicología 2. genética 3. mediante descubrimiento Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 794-1 153.15 I554 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 794-2 153.15 I554 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible EL JUEGO COMO HERRAMIENTA PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS / RIVERA Amezcua, Andrea Mariela
Título : EL JUEGO COMO HERRAMIENTA PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS : QUÍMICA” EN EL NIVEL DE TELESECUNDARIA Tipo de documento: texto impreso Autores: RIVERA Amezcua, Andrea Mariela, Autor ; MORALES Meza, Adriana Iretzi, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 88 páginas Il.: Documento en formato PDF Dimensiones: Tesis, 4/34 plg Nota general: TESIS ELECTRÓNICA DE LIC. EN PEDAGOGÍA Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: TEORÍA DEL JUEGO, APRENDIZAJE MEDIANTE DESCUBRIMIENTO, TELECOMUNICACIÓN Clasificación: 370 R616 Resumen: El presente trabajo de tesis tiene como finalidad comprobar si el juego puede llegar a ser un facilitador para el aprendizaje significativo en los temas de química Nota de contenido: En el Capítulo I de esta investigación se habla sobre los antecedentes tanto históricos como esenciales para la misma. El Capítulo II se abordó los temas relacionados a las características del juego, esto con el objetivo de seleccionar de manera adecuada las actividades lúdicas que se pueden utilizar. El siguiente capítulo se habla sobre el aprendizaje de la química, sin embargo, para obtener resultados favorables en la enseñanza de esta signatura así como en cualquier otra EL JUEGO COMO HERRAMIENTA PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS : QUÍMICA” EN EL NIVEL DE TELESECUNDARIA [texto impreso] / RIVERA Amezcua, Andrea Mariela, Autor ; MORALES Meza, Adriana Iretzi, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2020 . - 88 páginas : Documento en formato PDF ; Tesis, 4/34 plg.
TESIS ELECTRÓNICA DE LIC. EN PEDAGOGÍA
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: TEORÍA DEL JUEGO, APRENDIZAJE MEDIANTE DESCUBRIMIENTO, TELECOMUNICACIÓN Clasificación: 370 R616 Resumen: El presente trabajo de tesis tiene como finalidad comprobar si el juego puede llegar a ser un facilitador para el aprendizaje significativo en los temas de química Nota de contenido: En el Capítulo I de esta investigación se habla sobre los antecedentes tanto históricos como esenciales para la misma. El Capítulo II se abordó los temas relacionados a las características del juego, esto con el objetivo de seleccionar de manera adecuada las actividades lúdicas que se pueden utilizar. El siguiente capítulo se habla sobre el aprendizaje de la química, sin embargo, para obtener resultados favorables en la enseñanza de esta signatura así como en cualquier otra Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22606 370 R616 CD-ROM IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo Documentos electrónicos
EL_JUEGO_COMO_HERRAMIENTA_PARA_FAVORECER_EL_APRENDIZAJE_SIGNIFICATIVO.pdfAdobe Acrobat PDF
MARIELA_Rivera_Amezcua_Andrea_Formato_Rae.pdfAdobe Acrobat PDF
Título : Principios de aprendizaje en la terapia del comportamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Frederick H. Kanfer, Autor ; Jeanne S. Phillips, Autor ; Blanca P. Ballesteros, Traductor ; José Huerta Ibarra, Corrector Editorial: México D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 703 p. Il.: il. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-0513-6 Nota general: Traducción de: Learning foundactions of behavior therapy. - Bibliografía e índice onomástico y de materias Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: 1. Aprendizaje - Psicología 2. terapeútica 3. mediante descubrimiento Principios de aprendizaje en la terapia del comportamiento [texto impreso] / Frederick H. Kanfer, Autor ; Jeanne S. Phillips, Autor ; Blanca P. Ballesteros, Traductor ; José Huerta Ibarra, Corrector . - México D.F. [México] : Trillas, 1980 . - 703 p. : il. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-0513-6
Traducción de: Learning foundactions of behavior therapy. - Bibliografía e índice onomástico y de materias
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: 1. Aprendizaje - Psicología 2. terapeútica 3. mediante descubrimiento Ejemplares(3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 804-1 153.1528 K162 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 804-2 153.1528 K162 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 804-3 153.1528 K162 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible
