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89 búsqueda de la palabra clave 'Maestros'
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Título : Maestros ¿formar o transformar? Tipo de documento: texto impreso Autores: Henri Bassis, Autor ; Eduardo Giordano, Traductor Mención de edición: 2a ed Editorial: Barcelona [España] : Gedisa Fecha de publicación: 1999 Colección: Biblioteca de educación : Renovación pedagógica num. 11 Número de páginas: 209 p. Il.: tab. Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-147-0 Nota general: Traducción de: Des maîtres pour une autre école Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Palabras clave: 1. Educación - Filosofía 2. Maestros en servicio, formación de 3. Enseñanza (Psicología) Maestros ¿formar o transformar? [texto impreso] / Henri Bassis, Autor ; Eduardo Giordano, Traductor . - 2a ed . - Barcelona [España] : Gedisa, 1999 . - 209 p. : tab. ; 20 cm. - (Biblioteca de educación : Renovación pedagógica; 11) .
ISBN : 978-84-7432-147-0
Traducción de: Des maîtres pour une autre école
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Palabras clave: 1. Educación - Filosofía 2. Maestros en servicio, formación de 3. Enseñanza (Psicología) Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2488-1 370.11 B321 11 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 2488-4 370.11 B321 11 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible
Título : Historia de una profesión. Los maestros de educación primaria en México, 1987-1994 Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Arnaut, Autor Editorial: México D.F. [México] : SEP Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 246 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-970-18-0996-9 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Maestros, formación de 2. Maestros - México Clasificación: 371.19 Historia de una profesión. Los maestros de educación primaria en México, 1987-1994 [texto impreso] / Alberto Arnaut, Autor . - México D.F. [México] : SEP, 1998 . - 246 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-970-18-0996-9
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Maestros, formación de 2. Maestros - México Clasificación: 371.19 Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar Ejemplares(6)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2582-1 F 370.1 S616 Libro IMCED - Morelia Folletos Disponible 2582-2 F 370.1 S616 Libro IMCED - Morelia Folletos Disponible 2582-3 F 370.1 S616 Libro IMCED - Morelia Folletos Disponible 2582-6 F 370.1 S616 Libro IMCED - Morelia Folletos Disponible 2582-4 F 370.1 S616 Libro Sede Guacamayas Folletos Disponible 2582-5 F 370.1 S616 Libro Sede Guacamayas Folletos Disponible El análisis de sistemas aplicados a la formación de maestros y al desarrollo del currículo / Taher A. Razik
Título : El análisis de sistemas aplicados a la formación de maestros y al desarrollo del currículo Tipo de documento: texto impreso Autores: Taher A. Razik, Autor ; María Luisa Sigg Vega, Traductor Editorial: Avante Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 151 p. Il.: tab. Dimensiones: 23 cm Nota general: Traducción de: System aproach to teacher training and curriculum development: The case developing countries. - Apéndice, glosario de términos, índice de figuras y tablas. - Texto publicado con autorización de la UNESCO e IIPE Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: 1. Educación currícula 2. Maestros en servicio, formación de 3. - Metodología El análisis de sistemas aplicados a la formación de maestros y al desarrollo del currículo [texto impreso] / Taher A. Razik, Autor ; María Luisa Sigg Vega, Traductor . - Avante, 1975 . - 151 p. : tab. ; 23 cm.
Traducción de: System aproach to teacher training and curriculum development: The case developing countries. - Apéndice, glosario de términos, índice de figuras y tablas. - Texto publicado con autorización de la UNESCO e IIPE
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: 1. Educación currícula 2. Maestros en servicio, formación de 3. - Metodología Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3123-1 378.001 R278 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible
Título : El margen de acción y las relaciones sociales de los maestros : Un estudio etnográfico en la escuela primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Lily Carvajal Suárez, Autor ; Ruth Paradise Loring, Director de tesi Editorial: México D. F. [México] : CINVESTAV Fecha de publicación: 1997 Colección: Tesis num. 18 Número de páginas: 187 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-970-18-0076-8 Nota general: Bibliografía al final Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.55 Profesionales de la educación:Personal educativo:Docente:Profesor visitador Palabras clave: 1. Maestros 2. Educación primaria Clasificación: 371.1023 El margen de acción y las relaciones sociales de los maestros : Un estudio etnográfico en la escuela primaria [texto impreso] / Alicia Lily Carvajal Suárez, Autor ; Ruth Paradise Loring, Director de tesi . - México D. F. [México] : CINVESTAV, 1997 . - 187 p. ; 21 cm.. - (Tesis; 18) .
ISBN : 978-970-18-0076-8
Bibliografía al final
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 1 Educación:1.55 Profesionales de la educación:Personal educativo:Docente:Profesor visitador Palabras clave: 1. Maestros 2. Educación primaria Clasificación: 371.1023 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20934-1 371.1023 C331 18 EJ.1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible
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