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Título : El aprendizaje y la interacción padagógica maestro-alumno Tipo de documento: texto impreso Autores: Catalina González Tapia, Autor ; Raúl Jiménez Huízar, Director artístico Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 120 h. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1. Educación - Aprendizaje 2. Relaciones interpersonales 3. Maestro Alumno Nota de contenido: I. Licenciatura en Psicología Educativa, tesis El aprendizaje y la interacción padagógica maestro-alumno [texto impreso] / Catalina González Tapia, Autor ; Raúl Jiménez Huízar, Director artístico . - Morelia [México] : IMCED, 1994 . - 120 h. ; 28 cm.
Bibliografía al final
Palabras clave: 1. Educación - Aprendizaje 2. Relaciones interpersonales 3. Maestro Alumno Nota de contenido: I. Licenciatura en Psicología Educativa, tesis Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11015-1 T 370.15 G643 1994 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo 11015-2 T 370.15 G643 1994 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo
Título : El aprendizaje y la interacción pedagógica maestro-alumno Tipo de documento: texto impreso Autores: Ma. Oliver Cruz Torres, Autor ; Raúl Jiménez Huízar, Director artístico Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 120 h. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1. Educación - Aprendizaje 2. Relaciones interpersonales 3. Maestro Alumno Nota de contenido: I. Licenciatura en Psicología Educativa, tesis El aprendizaje y la interacción pedagógica maestro-alumno [texto impreso] / Ma. Oliver Cruz Torres, Autor ; Raúl Jiménez Huízar, Director artístico . - Morelia [México] : IMCED, 1994 . - 120 h. ; 28 cm.
Bibliografía al final
Palabras clave: 1. Educación - Aprendizaje 2. Relaciones interpersonales 3. Maestro Alumno Nota de contenido: I. Licenciatura en Psicología Educativa, tesis Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7878-1 T 370.15 C957 1994 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo 7878-2 T 370.15 C957 1994 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo
Título : El aprendizaje y la interacción pedagógica maestro-alumno Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosalva Palominos Morales, Autor ; Raúl Jiménez Huízar, Director artístico Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 120 p. Dimensiones: 27 cm. Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1. Educación - Aprendizaje 2. Relaciones interpersonales 3. Maestro Alumno Nota de contenido: I. Licenciatura en Psicología Educativa, tesis El aprendizaje y la interacción pedagógica maestro-alumno [texto impreso] / Rosalva Palominos Morales, Autor ; Raúl Jiménez Huízar, Director artístico . - Morelia [México] : IMCED, 1994 . - 120 p. ; 27 cm.
Bibliografía al final
Palabras clave: 1. Educación - Aprendizaje 2. Relaciones interpersonales 3. Maestro Alumno Nota de contenido: I. Licenciatura en Psicología Educativa, tesis Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7909-1 T 370.15 P181 1994 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo
Título : La dinámica de grupos y las relaciones maestro-alumno : Un estudio de las más recientes innovaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Janet Crist, Autor Editorial: UNESCO : Universidad de Stanford Fecha de publicación: 1972 Número de páginas: 114 p. Il.: tab. Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 206.119 Nota general: Centro de Investigación y Desarrollo Didáctico de Stanford. - Bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación - Grupos 2. Maestro Alumnos 3. Relaciones interpersonales La dinámica de grupos y las relaciones maestro-alumno : Un estudio de las más recientes innovaciones [texto impreso] / Janet Crist, Autor . - UNESCO : Universidad de Stanford, 1972 . - 114 p. : tab. ; 27 cm.
ISSN : 206.119
Centro de Investigación y Desarrollo Didáctico de Stanford. - Bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación - Grupos 2. Maestro Alumnos 3. Relaciones interpersonales Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3144-1 371.25 C933 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible La práctica educativa y sus implicaciones en la relación maestro-alumno del nivel medio básico del municipio de Tlapehuala, Guerrero / Virgilio Gonzaga Pérez
Título : La práctica educativa y sus implicaciones en la relación maestro-alumno del nivel medio básico del municipio de Tlapehuala, Guerrero Tipo de documento: texto impreso Autores: Virgilio Gonzaga Pérez, Autor Editorial: Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 100 h. Dimensiones: 27 cm. Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1. Educación - Ciencias sociales 2. Relaciones interpersonales 3. Maestro Alumno Nota de contenido: I. Licenciatura en Ciencias Sociales, tesis. La práctica educativa y sus implicaciones en la relación maestro-alumno del nivel medio básico del municipio de Tlapehuala, Guerrero [texto impreso] / Virgilio Gonzaga Pérez, Autor . - Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos, 1997 . - 100 h. ; 27 cm.
Bibliografía al final
Palabras clave: 1. Educación - Ciencias sociales 2. Relaciones interpersonales 3. Maestro Alumno Nota de contenido: I. Licenciatura en Ciencias Sociales, tesis. Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11276-1 T 300 G642 1997 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo 11276-2 T 300 G642 1997 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo La relación maestro-alumno como factor determinante en el proceso enseñanza aprendizaje del inglés en educación secundaria / Anastasia Sánchez Cervantes
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