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Novedades Educativas
localizada en :
Buenos Aires
Dirección :
AV. Corrientes 4345
1195 Buenos Aires Argentina
Colecciones adjuntas :
0a5, la educación en los primeros años
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Documentos disponibles de esta editorial (141)
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El mundo del bebé
Título : El mundo del bebé : Las necesidades emocionales de los más pequeños Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2001 Colección: 0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853 num. 35 Número de páginas: 108 p. Dimensiones: 26 cm. Nota general: Contiene bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Jardín de niños 3. Niño, estudio del Nota de contenido: La educación de los niños en sus primeros dos años de vida : avances y desafíos frente al nuevo siglo / M. Victoria Peralta -- E. John Bowlby y la Teoría del Apego / Claudia Gerstenhaber -- Pensar los bebés / Claudia Alonso - Lidia Susana Maquieira -- Maternar bebés ajenos en el Jardín Maternal / Laura Gutman -- Jardín Maternal : primera separación / Analía Alejandra Cacciari El mundo del bebé : Las necesidades emocionales de los más pequeños [texto impreso] . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 2001 . - 108 p. ; 26 cm.. - (0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853; 35) .
Contiene bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Jardín de niños 3. Niño, estudio del Nota de contenido: La educación de los niños en sus primeros dos años de vida : avances y desafíos frente al nuevo siglo / M. Victoria Peralta -- E. John Bowlby y la Teoría del Apego / Claudia Gerstenhaber -- Pensar los bebés / Claudia Alonso - Lidia Susana Maquieira -- Maternar bebés ajenos en el Jardín Maternal / Laura Gutman -- Jardín Maternal : primera separación / Analía Alejandra Cacciari Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16114-1 372.21 M965 Libro IMCED - Morelia Acervo General En préstamo hasta 08/04/2022 El periodo de iniciación
Título : El periodo de iniciación : Organizando los primeros días de clases Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Horacio Kaplan, Director de publicación Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2000 Colección: 0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853 num. 20 Número de páginas: 93 p. Dimensiones: 26 cm. Nota general: Contiene bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Organización de grupos escolares Nota de contenido: El proceso de adaptación / Alicia Esparza y Amalia Petroli -- Cuando pensamos en la infancia : ¿adaptamos o acogemos? / María Teresa González Cuberes -- Notas para un debate a cerca del ingreso al jardín maternal / Claudia Gerstenhaber -- Conocernos para conocer / Jorge Ullúa -- Iniciación : las escenas más temidas / Patricia Leñero El periodo de iniciación : Organizando los primeros días de clases [texto impreso] / Daniel Horacio Kaplan, Director de publicación . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 2000 . - 93 p. ; 26 cm.. - (0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853; 20) .
Contiene bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Organización de grupos escolares Nota de contenido: El proceso de adaptación / Alicia Esparza y Amalia Petroli -- Cuando pensamos en la infancia : ¿adaptamos o acogemos? / María Teresa González Cuberes -- Notas para un debate a cerca del ingreso al jardín maternal / Claudia Gerstenhaber -- Conocernos para conocer / Jorge Ullúa -- Iniciación : las escenas más temidas / Patricia Leñero Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16106-1 372.21 P445 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Enseñar matemáticas
Título : Enseñar matemáticas : Números, formas, cantidades y juegos Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2006 Colección: 0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853 num. 56 Número de páginas: 128 p. Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-097-4 Nota general: Contiene bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Matemáticas - Estudio y enseñanza (elemental) Nota de contenido: Trabajar con colecciones en el nivel inicial / Irma Elena Saiz y Graciela Aisemberg -- El copiado de figuras como un problema geométrico para los niños / María Emilia Quaranta y Beatriz Ressia de Moreno -- Las decisiones del “día tras día” de la actividad matemática / Edith Weinstein -- De la sala de cinco a primer año : Continuidades en el área matemática : Propuestas de articulación / Fernanda Penas -- Razones y emociones para jugar con la matemática en nivel inicial / Adriana Fresquet y María Luisa Porcar -- Planificación de secuencias didácticas / Alicia González Lemmi -- El desafío de evaluar los aprendizajes matemáticos / Adriana Marisa Cañellas Enseñar matemáticas : Números, formas, cantidades y juegos [texto impreso] . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 2006 . - 128 p. ; 26 cm.. - (0a5, la educación en los primeros años, ISSN 0329-7853; 56) .
ISBN : 978-987-538-097-4
Contiene bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Matemáticas - Estudio y enseñanza (elemental) Nota de contenido: Trabajar con colecciones en el nivel inicial / Irma Elena Saiz y Graciela Aisemberg -- El copiado de figuras como un problema geométrico para los niños / María Emilia Quaranta y Beatriz Ressia de Moreno -- Las decisiones del “día tras día” de la actividad matemática / Edith Weinstein -- De la sala de cinco a primer año : Continuidades en el área matemática : Propuestas de articulación / Fernanda Penas -- Razones y emociones para jugar con la matemática en nivel inicial / Adriana Fresquet y María Luisa Porcar -- Planificación de secuencias didácticas / Alicia González Lemmi -- El desafío de evaluar los aprendizajes matemáticos / Adriana Marisa Cañellas Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15529-1 372.21 E597 V.56 Ej. 1 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Enseñar y aprender a leer / Mirta Luisa Castedo
Título : Enseñar y aprender a leer Tipo de documento: texto impreso Autores: Mirta Luisa Castedo, Autor ; Ana Isabel Siro, Autor ; María Claudia Molinari, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2003 Colección: Recursos didácticos Número de páginas: 96 p. Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-9191-65-1 Nota general: Bibliografía al final Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Lectura (elemental) 2. Enseñanza Enseñar y aprender a leer [texto impreso] / Mirta Luisa Castedo, Autor ; Ana Isabel Siro, Autor ; María Claudia Molinari, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 2003 . - 96 p. ; 26 cm.. - (Recursos didácticos) .
ISBN : 978-987-9191-65-1
Bibliografía al final
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Lectura (elemental) 2. Enseñanza Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16156-1 372.4 C347 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Enseñar y aprender matemática / Héctor Ponce
Título : Enseñar y aprender matemática : Propuestas para el segundo ciclo Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Ponce, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 1999 Colección: Recursos didácticos Número de páginas: 80 p. Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-9191-78-1 Nota general: Contiene bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación primaria 2. Matemáticas - Estudio y enseñanza (elemental) Enseñar y aprender matemática : Propuestas para el segundo ciclo [texto impreso] / Héctor Ponce, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas, 1999 . - 80 p. ; 25 cm.. - (Recursos didácticos) .
ISBN : 978-987-9191-78-1
Contiene bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación primaria 2. Matemáticas - Estudio y enseñanza (elemental) Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16168-1 372.7 P972 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible Escuela, sujetos y aprendizaje
PermalinkEscuelas infantiles de Reggio Emilia
PermalinkEstrategias de prealfabetización para niños sordos / Silvana Veinberg
PermalinkEvaluación de los aprendizajes: Manual para docentes
PermalinkEvaluación en el nivel inicial
PermalinkEvaluar desde el comienzo
PermalinkExpresión corporal
PermalinkFamilias y escuelas. Interacciones
PermalinkFilosofía con los más pequeños / Gustavo Santiago
PermalinkFilosofía con niños / Vera Waksman
PermalinkFilosofía para la infancia / Olga Grau Duhart
PermalinkGrupos e instituciones. Prácticas educativas y proyectos comunitarios. Alternativas y trayectos grupales / Sandra Borakievich
PermalinkIdentidades culturales y relaciones de poder en las prácticas educativas
PermalinkIguales y diferentes
PermalinkInfancias en riesgo
PermalinkInfancias y adolescencias. Teorías y experiencias en el borde
PermalinkInfancias y problemas sociales en un mundo que cambia
PermalinkInstituciones educativas. Proyectos e intervenciones
PermalinkIntegración
PermalinkIntegración o exclusión / María José Borsani
PermalinkIntersubjetividad y formación / Jean-Claude Filloux
PermalinkJardín maternal
PermalinkJardín maternal II
PermalinkJardín maternal III
PermalinkJuegos y problemas para construir ideas matemáticas / Stella Ricotti
PermalinkLa didáctica en crisis
PermalinkLa enseñanza del lenguaje escrito en la educación básica / María Laura Galaburri
PermalinkLa escuela
PermalinkLa evaluación / Rosa María Torres ; Alicia Bertoni
PermalinkLa expresión corporal. Por una danza para todos
PermalinkLa formación de formadores / Jacky Beillerot
PermalinkLa institución y las organizaciones en la educación y la formación / Eugéne Enriquez
PermalinkLa naturaleza y los niños
PermalinkLa organización de situaciones de enseñanza / María Renée Candia
PermalinkLa pedagogía y los imperativos de la época
PermalinkLa promoción de resiliencia con niños y adolescentes / Valeria Llobet
PermalinkLa reflexión ética en el campo de la educación y la formación
PermalinkLa sala de dos años
PermalinkLa tarea de educar
PermalinkLa transmisión en las sociedades, las instituciones y los sujetos. Un concepto de la educación en acción
PermalinkLas competencias lingüísticas en la educación infantil / María Pugliese
PermalinkLectura, escritura, imagen
PermalinkLectura y escritura
PermalinkLiteratura infantil
PermalinkMalestar docente
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