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Caracterización del proceso evolutivo de representación de la estructura de pensamiento que manifiestan los sujetos adolescentes de telesecundaria en la comprensión del texto expositivo / Aquilino Aguilar Alberto
Título : Caracterización del proceso evolutivo de representación de la estructura de pensamiento que manifiestan los sujetos adolescentes de telesecundaria en la comprensión del texto expositivo Tipo de documento: documento electrónico Autores: Aquilino Aguilar Alberto, Autor ; Teresa Guadalupe Mateos Ponce, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 1 disco compacto Dimensiones: Tesis, 4 3/4 plg Nota general: Maestría en Psicología de la Educación Perspectiva Psicogenética Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.Psicología Pedagógica 2.Adolescencia, Psicología del Resumen: Nos concentraremos en este trabajo sobre las implicaciones que representa la comprensión, ya que de manera directa podríamos considerar como lo propio del propósito de la disciplina del Español, que tiene como encargo la comprensión, es decir, la lectura, es un asunto que tiene implicaciones en todas las actividades del sujeto y los textos en los que interactúa de manera cotidiana, bien sea, en el contexto escolar o social, en este sentido la comprensión atañe a las matemáticas, a ciencias, lengua extranjera, etc. Y el currículo en general, debido a los diferentes escritos que se presentan en cada una de las disciplinas, por lo que hemos decidido enfatizar sobre uno en específico, que es; el expositivo debido a la gran prolijidad con que aparecen este tipo de textos en los libros escolares, así como en los medios electrónicos que tiene acceso el sujeto en el nivel secundaria y concretamente en el de telesecundarias. Caracterización del proceso evolutivo de representación de la estructura de pensamiento que manifiestan los sujetos adolescentes de telesecundaria en la comprensión del texto expositivo [documento electrónico] / Aquilino Aguilar Alberto, Autor ; Teresa Guadalupe Mateos Ponce, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2012 . - 1 disco compacto ; Tesis, 4 3/4 plg.
Maestría en Psicología de la Educación Perspectiva Psicogenética
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1.Psicología Pedagógica 2.Adolescencia, Psicología del Resumen: Nos concentraremos en este trabajo sobre las implicaciones que representa la comprensión, ya que de manera directa podríamos considerar como lo propio del propósito de la disciplina del Español, que tiene como encargo la comprensión, es decir, la lectura, es un asunto que tiene implicaciones en todas las actividades del sujeto y los textos en los que interactúa de manera cotidiana, bien sea, en el contexto escolar o social, en este sentido la comprensión atañe a las matemáticas, a ciencias, lengua extranjera, etc. Y el currículo en general, debido a los diferentes escritos que se presentan en cada una de las disciplinas, por lo que hemos decidido enfatizar sobre uno en específico, que es; el expositivo debido a la gran prolijidad con que aparecen este tipo de textos en los libros escolares, así como en los medios electrónicos que tiene acceso el sujeto en el nivel secundaria y concretamente en el de telesecundarias. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17926-1 TE 155.7 A283 CD-ROM IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo Documentos electrónicos
AGUILAR_Alberto__Aquilino_CARACTERIZACIÓN_DEL_PROCESO_EVOLUTIVO.pdfAdobe Acrobat PDF
AGUILAR_Alberto__Aquilino_Formato_RAE.pdfAdobe Acrobat PDF Cómo se caracteríza el razonamiento moral de los adolescentes que desertan del nivel medio superior. / Luz Adriana Garfías Ramírez
Título : Cómo se caracteríza el razonamiento moral de los adolescentes que desertan del nivel medio superior. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Luz Adriana Garfías Ramírez, Autor ; Teresa Guadalupe Mateos Ponce, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 1 disco compacto Dimensiones: 4 3/4 plg. Nota general: Maestría en Psicología de la Educación, Perspectiva Psicogenética.
Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Psicología pedagógica 2. Valores (filosofía) 3. Adolescencia, psicología de la Resumen: El presente trabajo comprende una investigación cualitativa bajo un enfoque psicogenético y constructivista, cuyo objetivo fue el caracterizar el razonamiento moral de los adolescentes que desertan del nivel medio superior, así como identificar algunos de los elementos que caracterizan la formación de su moral. Se proporcionan diferentes tipos de análisis los cuales permiten describir clara y ampliamente los juicios y razonamientos relacionados con la escuela, la familia, valores como: la honestidad, respeto, solidaridad, respeto a la vida, entre otros. Cómo se caracteríza el razonamiento moral de los adolescentes que desertan del nivel medio superior. [documento electrónico] / Luz Adriana Garfías Ramírez, Autor ; Teresa Guadalupe Mateos Ponce, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2006 . - 1 disco compacto ; 4 3/4 plg.
Maestría en Psicología de la Educación, Perspectiva Psicogenética.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Psicología pedagógica 2. Valores (filosofía) 3. Adolescencia, psicología de la Resumen: El presente trabajo comprende una investigación cualitativa bajo un enfoque psicogenético y constructivista, cuyo objetivo fue el caracterizar el razonamiento moral de los adolescentes que desertan del nivel medio superior, así como identificar algunos de los elementos que caracterizan la formación de su moral. Se proporcionan diferentes tipos de análisis los cuales permiten describir clara y ampliamente los juicios y razonamientos relacionados con la escuela, la familia, valores como: la honestidad, respeto, solidaridad, respeto a la vida, entre otros. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17896-1 TE 155.7 G231 2006 CD-ROM IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo Documentos electrónicos
GARFÍAS_Ramírez__Luz_Adriana_COMO_SE_CARACTERIZA_EL_RAZONAMIENTO.pdfAdobe Acrobat PDF
GARFÍAS_Ramírez__Luz_Adriana_Formato_RAE.pdfAdobe Acrobat PDF Estrategias con las que el sujeto construye una ética del mínimo común moral / Agustín Martínez Bello
Título : Estrategias con las que el sujeto construye una ética del mínimo común moral : La construcción de la explicación de la conducta a partir de la autonomía moral Tipo de documento: documento electrónico Autores: Agustín Martínez Bello, Autor ; Teresa Guadalupe Mateos Ponce, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 1disco compacto Dimensiones: Tesis, 4/34 plg Nota general: MAESTRIA EN PSICOLOGIA DE LA EDUCACIÓN PERSPECTIVA PSICOGENETICA Idioma : Español (spa) Estrategias con las que el sujeto construye una ética del mínimo común moral : La construcción de la explicación de la conducta a partir de la autonomía moral [documento electrónico] / Agustín Martínez Bello, Autor ; Teresa Guadalupe Mateos Ponce, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2012 . - 1disco compacto ; Tesis, 4/34 plg.
MAESTRIA EN PSICOLOGIA DE LA EDUCACIÓN PERSPECTIVA PSICOGENETICA
Idioma : Español (spa)Ejemplares(1)
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ESTRATEGIAS__CON_LAS_QUE_EL_SUJETO_CONSTRUYE_UNA_ÉTICA_DEL_MÍNIMO_COMÚN_MORAL.pdfAdobe Acrobat PDF
Formato_RAE_MARTÍNEZ_Bello,_Agustín.pdfAdobe Acrobat PDF Identificación del impacto de las condiciones del enfoque centrado / María Guadalupe Soria Rubio
Título : Identificación del impacto de las condiciones del enfoque centrado Tipo de documento: texto impreso Autores: María Guadalupe Soria Rubio, Autor ; Rosario Torres Fernández, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : Universidad La Salle Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 77 h. Dimensiones: 29 cm. Nota general: Maestría en Desarrollo Humano, Universidad Lasalle, Morelia Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Psicología aplicada Clasificación: 006.4 Reconnaissance des formes Identificación del impacto de las condiciones del enfoque centrado [texto impreso] / María Guadalupe Soria Rubio, Autor ; Rosario Torres Fernández, Director de tesi . - Morelia [México] : Universidad La Salle, 2009 . - 77 h. ; 29 cm.
Maestría en Desarrollo Humano, Universidad Lasalle, Morelia
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Psicología aplicada Clasificación: 006.4 Reconnaissance des formes Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18321-1 T 158 S714 2009 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo La construcción de la noción de proporcionalidad en el segundo ciclo de educación primaria / Teresa Guadalupe Mateos Ponce
Título : La construcción de la noción de proporcionalidad en el segundo ciclo de educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Guadalupe Mateos Ponce, Autor ; Ángel Hernández Ramos, Director artístico Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 293 h. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1. Educación primaria Nota de contenido: I. Maestría en Psicogenética, tesis La construcción de la noción de proporcionalidad en el segundo ciclo de educación primaria [texto impreso] / Teresa Guadalupe Mateos Ponce, Autor ; Ángel Hernández Ramos, Director artístico . - Morelia [México] : IMCED, 2002 . - 293 h. : il. ; 28 cm.
Bibliografía al final
Palabras clave: 1. Educación primaria Nota de contenido: I. Maestría en Psicogenética, tesis Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7446-1 T 155.7 M425 2002 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo 7446-2 T 155.7 M425 2002 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo La construcción del concepto de proporcionalidad en los estudiantes del tecer ciclo de educación primaria un estudio de caso / Alejandra Rodríguez Díaz
Título : La construcción del concepto de proporcionalidad en los estudiantes del tecer ciclo de educación primaria un estudio de caso Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandra Rodríguez Díaz, Autor ; Jesús Roberto García Pérez, Director artístico Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 219 h. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1. Educación - Primaria Nota de contenido: I. Maestría en Psicogenética, tesis La construcción del concepto de proporcionalidad en los estudiantes del tecer ciclo de educación primaria un estudio de caso [texto impreso] / Alejandra Rodríguez Díaz, Autor ; Jesús Roberto García Pérez, Director artístico . - Morelia [México] : IMCED, 2001 . - 219 h. : il. ; 28 cm.
Bibliografía al final
Palabras clave: 1. Educación - Primaria Nota de contenido: I. Maestría en Psicogenética, tesis Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7450-1 T 155.7 R696 2001 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo 7450-2 T 155.7 R696 2001 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo La estimulación del potencial creativo a través de la produción de textos / Kenia Lobato Ortega
Título : La estimulación del potencial creativo a través de la produción de textos Tipo de documento: texto impreso Autores: Kenia Lobato Ortega, Autor ; Maribel Arreola Rivas, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 109 h. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Bibliografía p: 105-108. - Maestría en Psicología de la Educación Perspectiva Psicogenética, Sede Central Morelia Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Psicología genética 2. Escritura - Estudio y enseñanza La estimulación del potencial creativo a través de la produción de textos [texto impreso] / Kenia Lobato Ortega, Autor ; Maribel Arreola Rivas, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2002 . - 109 h. : il. ; 28 cm.
Bibliografía p: 105-108. - Maestría en Psicología de la Educación Perspectiva Psicogenética, Sede Central Morelia
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Psicología genética 2. Escritura - Estudio y enseñanza Ejemplares(3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7444-1 T 155.7 L796 2002 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo 7444-2 T 155.7 L796 2002 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo 7444-3 T 155.7 L796 2002 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo La estimulación psicomotriz factor generador de la lecto-escritura en niños de primer grado / Ana Luisa Morales Flores
Título : La estimulación psicomotriz factor generador de la lecto-escritura en niños de primer grado Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Luisa Morales Flores, Autor ; Maribel Arreola Rivas, Director artístico Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 176 h. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1. Lecto-escritura Nota de contenido: I. Maestría en Psicogenética, tesis La estimulación psicomotriz factor generador de la lecto-escritura en niños de primer grado [texto impreso] / Ana Luisa Morales Flores, Autor ; Maribel Arreola Rivas, Director artístico . - Morelia [México] : IMCED, 2001 . - 176 h. : il. ; 28 cm.
Bibliografía al final
Palabras clave: 1. Lecto-escritura Nota de contenido: I. Maestría en Psicogenética, tesis Ejemplares(3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7447-1 T 155.7 M828 2002 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo 7447-2 T 155.7 M828 2002 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo 7447-3 T 155.7 M828 2002 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo La evaluación diagnóstica y la estimulación de las habilidades cognitivas en los alumnos del nivel medio superior / Ma. Salud Zavala León
Título : La evaluación diagnóstica y la estimulación de las habilidades cognitivas en los alumnos del nivel medio superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Ma. Salud Zavala León, Autor Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 160 h. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1. Métodos de estudios 2. Cognición Nota de contenido: I. Maestría en Psicogenética, tesis La evaluación diagnóstica y la estimulación de las habilidades cognitivas en los alumnos del nivel medio superior [texto impreso] / Ma. Salud Zavala León, Autor . - Morelia [México] : IMCED, 2002 . - 160 h. ; 28 cm.
Bibliografía al final
Palabras clave: 1. Métodos de estudios 2. Cognición Nota de contenido: I. Maestría en Psicogenética, tesis Ejemplares(3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7452-1 T 155.7 Z399 2002 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo 7452-2 T 155.7 Z399 2002 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo 7452-3 T 155.7 Z399 2002 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo La influencia de la afectividad en la conceptualización de la conceptualización de nociones cognoscitivas en niños de preescolar / Patricia Cruz Martínez
Título : La influencia de la afectividad en la conceptualización de la conceptualización de nociones cognoscitivas en niños de preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Cruz Martínez, Autor ; José Silva Merino, Director artístico Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 172 h. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1. Educación 2. Niño, Estudio del Nota de contenido: I. Maestría en Psicogenética, tesis La influencia de la afectividad en la conceptualización de la conceptualización de nociones cognoscitivas en niños de preescolar [texto impreso] / Patricia Cruz Martínez, Autor ; José Silva Merino, Director artístico . - Morelia [México] : IMCED, 2000 . - 172 h. ; 28 cm.
Bibliografía al final
Palabras clave: 1. Educación 2. Niño, Estudio del Nota de contenido: I. Maestría en Psicogenética, tesis Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7440-1 T 155.7 C957 2000 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo 7440-2 T 155.7 C957 2000 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo La influencia de la afectividad en la conceptualización de nociones cognoscitivas en niños de preescolar / Ma. Elda Páramo Prado
Título : La influencia de la afectividad en la conceptualización de nociones cognoscitivas en niños de preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Ma. Elda Páramo Prado, Autor ; José Silva Merino, Director artístico Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 153 h. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1. Educación 2. Niño, Estudio del Nota de contenido: I. Maestría en Psicogenética, tesis La influencia de la afectividad en la conceptualización de nociones cognoscitivas en niños de preescolar [texto impreso] / Ma. Elda Páramo Prado, Autor ; José Silva Merino, Director artístico . - Morelia [México] : IMCED, 2000 . - 153 h. ; 28 cm.
Bibliografía al final
Palabras clave: 1. Educación 2. Niño, Estudio del Nota de contenido: I. Maestría en Psicogenética, tesis Ejemplares(3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7448-1 T 155.7 P896 2000 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo 7448-2 T 155.7 P896 2000 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo 7448-3 T 155.7 P896 2000 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo Las estrategias cognitivas de la comprensión lectora / José Alfonso Briz Figueroa
Título : Las estrategias cognitivas de la comprensión lectora Tipo de documento: texto impreso Autores: José Alfonso Briz Figueroa, Autor ; María del Carmen Valdez del Río, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 196 h. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Bibliografía al final. - Tesis de Maestría en Psicogenética Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Lectura comprensiva 2. Métodos de estudio 3. Cognición Las estrategias cognitivas de la comprensión lectora [texto impreso] / José Alfonso Briz Figueroa, Autor ; María del Carmen Valdez del Río, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2003 . - 196 h. ; 28 cm.
Bibliografía al final. - Tesis de Maestría en Psicogenética
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Lectura comprensiva 2. Métodos de estudio 3. Cognición Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7439-2 T 155.7 B862 2003 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo 7439-3 T 155.7 B862 2003 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo Propuesta de aprendizaje de la lectura mediante el uso de cuentos infantiles / J. Guadalupe Luna Chávez
Título : Propuesta de aprendizaje de la lectura mediante el uso de cuentos infantiles Tipo de documento: texto impreso Autores: J. Guadalupe Luna Chávez, Autor ; Maribel Arreola Rivas, Director artístico Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 180 h. Il.: il. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1. Lecto-escritura Nota de contenido: I. Maestría en Psicogenética, tesis Propuesta de aprendizaje de la lectura mediante el uso de cuentos infantiles [texto impreso] / J. Guadalupe Luna Chávez, Autor ; Maribel Arreola Rivas, Director artístico . - Morelia [México] : IMCED, 2001 . - 180 h. : il. ; 28 cm.
Bibliografía al final
Palabras clave: 1. Lecto-escritura Nota de contenido: I. Maestría en Psicogenética, tesis Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7445-1 T 155.7 L961 2001 Tesis IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo Subjetivación e intersubejtivación de valores en las estudiantes de 4° grado de la licenciatura en educación preescolar / María Delia Correa Guerra
Título : Subjetivación e intersubejtivación de valores en las estudiantes de 4° grado de la licenciatura en educación preescolar Tipo de documento: documento electrónico Autores: María Delia Correa Guerra, Autor ; Agustín Martínez Bello, Director de tesi Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 1 disco compacto Dimensiones: Tesis, 4 3/4 plg Nota general: Maestría en Psicología de la Educación Vertiente Psicogenética Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Valores Filosofía 2. Psicología Pedagógica 3. Educación Superior Resumen: Reflexionar sobre mi desempeño como docente de Educación Superior, me permitió reconocer la poca solidez de los conocimientos que poseía relacionados con los valores y las maneras de cómo las estudiantes deben trabajarlos pedagógicamente con los niños preescolares. Gracias a ello, surgió el tema de estudio: “Subjetivación e Intersubjetivación de Valores en las Estudiantes de 4° Grado de la Licenciatura en Educación Preescolar”.
La problemática detectada en la institución sobre el abordaje de los contenidos actitudinales con las estudiantes normalistas, es que se lleva a cabo de manera muy general y desde perspectivas muy personales.
Subjetivación e intersubejtivación de valores en las estudiantes de 4° grado de la licenciatura en educación preescolar [documento electrónico] / María Delia Correa Guerra, Autor ; Agustín Martínez Bello, Director de tesi . - 2013 . - 1 disco compacto ; Tesis, 4 3/4 plg.
Maestría en Psicología de la Educación Vertiente Psicogenética
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Valores Filosofía 2. Psicología Pedagógica 3. Educación Superior Resumen: Reflexionar sobre mi desempeño como docente de Educación Superior, me permitió reconocer la poca solidez de los conocimientos que poseía relacionados con los valores y las maneras de cómo las estudiantes deben trabajarlos pedagógicamente con los niños preescolares. Gracias a ello, surgió el tema de estudio: “Subjetivación e Intersubjetivación de Valores en las Estudiantes de 4° Grado de la Licenciatura en Educación Preescolar”.
La problemática detectada en la institución sobre el abordaje de los contenidos actitudinales con las estudiantes normalistas, es que se lleva a cabo de manera muy general y desde perspectivas muy personales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17953-1 TE 155.7 C824 2013 CD-ROM IMCED - Morelia Tesis de maestría Excluido de préstamo Documentos electrónicos
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