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IMCED - Morelia
Tesis de licenciatura
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El estructuralismo en la lingüística / Norah Alicia Treviño Castellano
Título : El estructuralismo en la lingüística Tipo de documento: texto impreso Autores: Norah Alicia Treviño Castellano, Autor Editorial: Morelia [México] : Escuela Normal Superior "José María Morelos" Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 71 p. Il.: cuad. Dimensiones: 21 cm. Palabras clave: 1. Educación secundaria 2. Lingüística 3. Gramática Nota de contenido: I. Licenciatura en docencia en educación media especializada en español, tesis El estructuralismo en la lingüística [texto impreso] / Norah Alicia Treviño Castellano, Autor . - Morelia [México] : Escuela Normal Superior "José María Morelos", 1982 . - 71 p. : cuad. ; 21 cm.
Palabras clave: 1. Educación secundaria 2. Lingüística 3. Gramática Nota de contenido: I. Licenciatura en docencia en educación media especializada en español, tesis Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 519-1 T 460 T813 1982 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo El estudiante de educación del nivel medio superior hacia una acción consciente del proceso enseñanza - aprendizaje / Juana Sánchez Barajas
Título : El estudiante de educación del nivel medio superior hacia una acción consciente del proceso enseñanza - aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Juana Sánchez Barajas, Autor ; José Luis Madrigal Lepiz, Director artístico Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 93 h. Il.: gráf. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1. Educación - Aprendizaje 2. Enseñanza Nota de contenido: I. Licenciatura en Pedagogía, tesis El estudiante de educación del nivel medio superior hacia una acción consciente del proceso enseñanza - aprendizaje [texto impreso] / Juana Sánchez Barajas, Autor ; José Luis Madrigal Lepiz, Director artístico . - Morelia [México] : IMCED, 1994 . - 93 h. : gráf. ; 28 cm.
Bibliografía al final
Palabras clave: 1. Educación - Aprendizaje 2. Enseñanza Nota de contenido: I. Licenciatura en Pedagogía, tesis Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7697-1 T 370 S211 1994 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo El estudio de la fonología en el primer grado del nivel medio básico / María Elisa Ruiz Rocha
Título : El estudio de la fonología en el primer grado del nivel medio básico Tipo de documento: texto impreso Autores: María Elisa Ruiz Rocha, Autor Editorial: Morelia [México] : Escuela Normal Superior "José María Morelos" Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 40 p. Dimensiones: 28 cm. Palabras clave: 1. Educación secundaria 2. Español - Fonología 3. Gramatica comparada y general Nota de contenido: I. Licenciatura en docencia en educación especializada en Español, tesis El estudio de la fonología en el primer grado del nivel medio básico [texto impreso] / María Elisa Ruiz Rocha, Autor . - Morelia [México] : Escuela Normal Superior "José María Morelos", 1986 . - 40 p. ; 28 cm.
Palabras clave: 1. Educación secundaria 2. Español - Fonología 3. Gramatica comparada y general Nota de contenido: I. Licenciatura en docencia en educación especializada en Español, tesis Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8172-1 T 460 R934 1986 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo El habla en el niño con secuelas de quemaduras severas en los tercios medio e inferior de la cara / Virna Alejandra Villagomez Oviedo
Título : El habla en el niño con secuelas de quemaduras severas en los tercios medio e inferior de la cara Tipo de documento: texto impreso Autores: Virna Alejandra Villagomez Oviedo, Autor ; José Maya Behar, Director artístico Editorial: Escuela Normal de Especialización Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 200 p. Il.: il. Dimensiones: 23 cm. Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1. Educación especial 2. Niño, estudio del Nota de contenido: I. Licenciatura en Educación Especial, tesis. El habla en el niño con secuelas de quemaduras severas en los tercios medio e inferior de la cara [texto impreso] / Virna Alejandra Villagomez Oviedo, Autor ; José Maya Behar, Director artístico . - Escuela Normal de Especialización, 1993 . - 200 p. : il. ; 23 cm.
Bibliografía al final
Palabras clave: 1. Educación especial 2. Niño, estudio del Nota de contenido: I. Licenciatura en Educación Especial, tesis. Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11524-1 T 157 V711 1993 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo 11524-2 T 157 V711 1993 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo El impacto del divorcio de los padres en los niños en edad escolar / Francisco Reyes Ayala
Título : El impacto del divorcio de los padres en los niños en edad escolar Tipo de documento: documento electrónico Autores: Francisco Reyes Ayala, Autor ; Laura Cecilia Servin Leyva, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 1 disco compacto Il.: Tesis Dimensiones: 4 3/4 plg. Nota general: Licenciatura en Psicología Educativa, Sede Central Morelia Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Psicología pedagógica 2. Divorcio 3. Niño, estudio del El impacto del divorcio de los padres en los niños en edad escolar [documento electrónico] / Francisco Reyes Ayala, Autor ; Laura Cecilia Servin Leyva, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2007 . - 1 disco compacto : Tesis ; 4 3/4 plg.
Licenciatura en Psicología Educativa, Sede Central Morelia
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Psicología pedagógica 2. Divorcio 3. Niño, estudio del Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17204-1 TE 370.15 R457 2007 CD-ROM IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo Documentos electrónicos
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TesisAdobe Acrobat PDF El juego como alternativa en el proceso de socialización de niños con parálisis cerebral / Martínez Arreola Clara
Título : El juego como alternativa en el proceso de socialización de niños con parálisis cerebral Tipo de documento: documento electrónico Autores: Martínez Arreola Clara, Autor ; Enrique Maldonado Miranda, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 1 disco compacto Il.: Tesis Dimensiones: 4 3/4 plg. Nota general: Licenciatura en Pedagogía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Pedagogía 2. Parálisis cerebral 3. Educación especial Clasificación: 090 Manuscrits et livres rares. Classer les ouvrages généraux sur le livre à 002 El juego como alternativa en el proceso de socialización de niños con parálisis cerebral [documento electrónico] / Martínez Arreola Clara, Autor ; Enrique Maldonado Miranda, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2009 . - 1 disco compacto : Tesis ; 4 3/4 plg.
Licenciatura en Pedagogía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Pedagogía 2. Parálisis cerebral 3. Educación especial Clasificación: 090 Manuscrits et livres rares. Classer les ouvrages généraux sur le livre à 002 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17261-1 TE 370 M385 2009 CD-ROM IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo Documentos electrónicos
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TESISAdobe Acrobat PDF EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL PREESCOLAR
Título : EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL PREESCOLAR Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Omar Orozco Corona, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 48 PAGINAS Il.: Documento en formato PDF Dimensiones: Tesis, 4/34 plg Nota general: TESIS DE LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: JUEGO,APRENDIZAJE,EDUCACIÓN Resumen: La presente investigación se enfoca en indagar como el juego es considerado como una estrategia de aprendizaje en los alumnos del nivel preescolar EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL PREESCOLAR [texto impreso] / Jorge Omar Orozco Corona, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2021 . - 48 PAGINAS : Documento en formato PDF ; Tesis, 4/34 plg.
TESIS DE LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: JUEGO,APRENDIZAJE,EDUCACIÓN Resumen: La presente investigación se enfoca en indagar como el juego es considerado como una estrategia de aprendizaje en los alumnos del nivel preescolar Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22605 TE 370.15 L7951 CD-ROM IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo Documentos electrónicos
EL_JUEGO_COMO_ESTRATEGIA_DE_APRENDIZAJE_EN_LOS.pdfAdobe Acrobat PDF
LÓPEZ_Argueta,_Karla_Milena_Formato_Rae.pdfAdobe Acrobat PDF El juego como factor en el proceso enseñanza-aprendizaje en el nivel preescolar / Alejandrina Magaña Jorge ; Ma. Aida Ambriz Cruz
Título : El juego como factor en el proceso enseñanza-aprendizaje en el nivel preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandrina Magaña Jorge, Autor ; Ma. Aida Ambriz Cruz, Compositor tipográfico ; Arturo García Sagrero, Director artístico Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 83 h. Il.: graf. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Enseñanza Nota de contenido: I. Licenciatura en Pedagogía, tesis El juego como factor en el proceso enseñanza-aprendizaje en el nivel preescolar [texto impreso] / Alejandrina Magaña Jorge, Autor ; Ma. Aida Ambriz Cruz, Compositor tipográfico ; Arturo García Sagrero, Director artístico . - Morelia [México] : IMCED, 2004 . - 83 h. : graf. ; 28 cm.
Bibliografía al final
Palabras clave: 1. Educación preescolar 2. Enseñanza Nota de contenido: I. Licenciatura en Pedagogía, tesis Ejemplares(3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10775-1 T 370 M188 2004 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo 10775-2 T 370 M188 2004 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo 10775-3 T 370 M188 2004 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo EL JUEGO COMO HERRAMIENTA PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS / RIVERA Amezcua, Andrea Mariela
Título : EL JUEGO COMO HERRAMIENTA PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS : QUÍMICA” EN EL NIVEL DE TELESECUNDARIA Tipo de documento: texto impreso Autores: RIVERA Amezcua, Andrea Mariela, Autor ; MORALES Meza, Adriana Iretzi, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 88 páginas Il.: Documento en formato PDF Dimensiones: Tesis, 4/34 plg Nota general: TESIS ELECTRÓNICA DE LIC. EN PEDAGOGÍA Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Palabras clave: TEORÍA DEL JUEGO, APRENDIZAJE MEDIANTE DESCUBRIMIENTO, TELECOMUNICACIÓN Clasificación: 370 R616 Resumen: El presente trabajo de tesis tiene como finalidad comprobar si el juego puede llegar a ser un facilitador para el aprendizaje significativo en los temas de química Nota de contenido: En el Capítulo I de esta investigación se habla sobre los antecedentes tanto históricos como esenciales para la misma. El Capítulo II se abordó los temas relacionados a las características del juego, esto con el objetivo de seleccionar de manera adecuada las actividades lúdicas que se pueden utilizar. El siguiente capítulo se habla sobre el aprendizaje de la química, sin embargo, para obtener resultados favorables en la enseñanza de esta signatura así como en cualquier otra EL JUEGO COMO HERRAMIENTA PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS : QUÍMICA” EN EL NIVEL DE TELESECUNDARIA [texto impreso] / RIVERA Amezcua, Andrea Mariela, Autor ; MORALES Meza, Adriana Iretzi, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2020 . - 88 páginas : Documento en formato PDF ; Tesis, 4/34 plg.
TESIS ELECTRÓNICA DE LIC. EN PEDAGOGÍA
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Palabras clave: TEORÍA DEL JUEGO, APRENDIZAJE MEDIANTE DESCUBRIMIENTO, TELECOMUNICACIÓN Clasificación: 370 R616 Resumen: El presente trabajo de tesis tiene como finalidad comprobar si el juego puede llegar a ser un facilitador para el aprendizaje significativo en los temas de química Nota de contenido: En el Capítulo I de esta investigación se habla sobre los antecedentes tanto históricos como esenciales para la misma. El Capítulo II se abordó los temas relacionados a las características del juego, esto con el objetivo de seleccionar de manera adecuada las actividades lúdicas que se pueden utilizar. El siguiente capítulo se habla sobre el aprendizaje de la química, sin embargo, para obtener resultados favorables en la enseñanza de esta signatura así como en cualquier otra Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22606 370 R616 CD-ROM IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo Documentos electrónicos
EL_JUEGO_COMO_HERRAMIENTA_PARA_FAVORECER_EL_APRENDIZAJE_SIGNIFICATIVO.pdfAdobe Acrobat PDF
MARIELA_Rivera_Amezcua_Andrea_Formato_Rae.pdfAdobe Acrobat PDF El juego / Ana María Lázaro Sebastian
Título : El juego : como instrumento para propiciar un aprendizaje significativo en niños preescolares Tipo de documento: documento electrónico Autores: Ana María Lázaro Sebastian, Autor ; Luis Arnulfo Pérez Solares, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 1 disco compacto Il.: Tesis Dimensiones: 4 3/4 plg. Nota general: LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA, Sede Central Morelia Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Psicología pedagógica El juego : como instrumento para propiciar un aprendizaje significativo en niños preescolares [documento electrónico] / Ana María Lázaro Sebastian, Autor ; Luis Arnulfo Pérez Solares, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2013 . - 1 disco compacto : Tesis ; 4 3/4 plg.
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA, Sede Central Morelia
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Psicología pedagógica Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18902-1 TE 370.15 L421 2013 CD-ROM IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo Documentos electrónicos
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TESINAAdobe Acrobat PDF El lenguaje oral como medio de comunicación del niño sordo / Imelda Coria Rojas
Título : El lenguaje oral como medio de comunicación del niño sordo Tipo de documento: texto impreso Autores: Imelda Coria Rojas, Autor ; Rafael Ambriz Toledo, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 126 h. Dimensiones: 28 cm. Nota general: Bibliografía al final. - Licenciatura en Educación Especial en el Área de Audición y Lenguaje Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación especial 2. Niños sordos - El lenguaje oral como medio de comunicación del niño sordo [texto impreso] / Imelda Coria Rojas, Autor ; Rafael Ambriz Toledo, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2003 . - 126 h. ; 28 cm.
Bibliografía al final. - Licenciatura en Educación Especial en el Área de Audición y Lenguaje
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación especial 2. Niños sordos - Ejemplares(3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10991-1 T 157 C798 2003 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo 10991-2 T 157 C798 2003 ej. 2 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo 10991-3 T 157 C798 2003 ej. 3 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo El libro de texto de educación primaria. / Mónica Noemí Zúñiga Chávez
Título : El libro de texto de educación primaria. Tipo de documento: documento electrónico Autores: Mónica Noemí Zúñiga Chávez, Autor Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 1 disco compacto Dimensiones: Tesis, 4/34 plg Nota general: Licenciatura en Pedagogía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1.Educación – Enseñanza y Estudio 2.Educación primaria 3.Libros de texto Resumen: Realizar una investigación documental sobre la temática, de “El Libro de Texto en la Educación Primaria,” resultó muy interesante, a la vez que propicia de conocimiento a través de una búsqueda y análisis de la información a través de diferentes fuentes de consulta. El documental de trabajo, se presenta en un informe de Tesina, y se guió por los objetivos siguientes;
1) Valorar la utilización adecuada del libro de texto del maestro en sus clases periódicas.
2) Analizar la importancia de los libros de texto en el alumno durante los ciclos escolares.
3) Relacionar la formulación constante de nuevos programas y planes de la educación primaria para los miembros educativos y en libros de texto.
El libro de texto de educación primaria. [documento electrónico] / Mónica Noemí Zúñiga Chávez, Autor . - 2007 . - 1 disco compacto ; Tesis, 4/34 plg.
Licenciatura en Pedagogía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1.Educación – Enseñanza y Estudio 2.Educación primaria 3.Libros de texto Resumen: Realizar una investigación documental sobre la temática, de “El Libro de Texto en la Educación Primaria,” resultó muy interesante, a la vez que propicia de conocimiento a través de una búsqueda y análisis de la información a través de diferentes fuentes de consulta. El documental de trabajo, se presenta en un informe de Tesina, y se guió por los objetivos siguientes;
1) Valorar la utilización adecuada del libro de texto del maestro en sus clases periódicas.
2) Analizar la importancia de los libros de texto en el alumno durante los ciclos escolares.
3) Relacionar la formulación constante de nuevos programas y planes de la educación primaria para los miembros educativos y en libros de texto.
Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18000-1 TE 370 Z953 2007 CD-ROM IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo Documentos electrónicos
ZÚÑIGA_Chávez__Mónica_Noemí_EL_LIBRO_DE_TEXTO_DE_EDUCACIÓN_PRIMARIA.pdfAdobe Acrobat PDF
ZÚÑIGA_Chávez__Mónica_Noemí_FORMATO_RAE.pdfAdobe Acrobat PDF El manejo de los sentimientos durante el proceso de duelo en dos mujeres que han sido sometidas a mastectomía / Ivette Hernández González
Título : El manejo de los sentimientos durante el proceso de duelo en dos mujeres que han sido sometidas a mastectomía Tipo de documento: texto impreso Autores: Ivette Hernández González, Autor ; Patricia Mora Palmero, Autor ; Deyanira Aguilar Pizano, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : UMSNH. Facultad de Psicología Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 96 h. Il.: tab. Dimensiones: 27 cm Nota general: Tesis en licenciatura de psicología. - Hallazgos, discusión, conclusiones, propuesta, referencias y anexos Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Psicología - Estudio y enseñanza 2. Emociones (Psicología) 3. Medicina Duelos El manejo de los sentimientos durante el proceso de duelo en dos mujeres que han sido sometidas a mastectomía [texto impreso] / Ivette Hernández González, Autor ; Patricia Mora Palmero, Autor ; Deyanira Aguilar Pizano, Director de tesi . - Morelia [México] : UMSNH. Facultad de Psicología, 2009 . - 96 h. : tab. ; 27 cm.
Tesis en licenciatura de psicología. - Hallazgos, discusión, conclusiones, propuesta, referencias y anexos
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Psicología - Estudio y enseñanza 2. Emociones (Psicología) 3. Medicina Duelos Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17355-1 T 150 H557 2009 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo El niño down. Una propuesta de atención / María Patricia Magaña Gómez
Título : El niño down. Una propuesta de atención Tipo de documento: texto impreso Autores: María Patricia Magaña Gómez, Autor ; Juan José Chagolla Gaona, Director de tesi Editorial: Morelia [México] : IMCED Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 88 h. Dimensiones: 29 cm. Nota general: Licenciatura en Psicología Educativa, Sede Central Morelia Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Psicología pedagógica 2. Mongolismo 3. Niños impedidos - Educación El niño down. Una propuesta de atención [texto impreso] / María Patricia Magaña Gómez, Autor ; Juan José Chagolla Gaona, Director de tesi . - Morelia [México] : IMCED, 2001 . - 88 h. ; 29 cm.
Licenciatura en Psicología Educativa, Sede Central Morelia
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Psicología pedagógica 2. Mongolismo 3. Niños impedidos - Educación Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18331-1 T 370.15 M188 2001 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo 18331-2 T 370.15 M188 2001 ej. 2 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo El nivel semántico de la lengua en la enseñanza media básica / Ana Bertha Ramírez Ponce de Leon
Título : El nivel semántico de la lengua en la enseñanza media básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Bertha Ramírez Ponce de Leon, Autor Editorial: Morelia [México] : Escuela Normal Superior "José María Morelos" Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 41 p. Dimensiones: 27 cm. Palabras clave: 1. Educación secundaria 2. Español - Semantica 3. Lenguaje y lenguas Nota de contenido: I. Licenciatura en docencia en educación especializada en Español, tesis El nivel semántico de la lengua en la enseñanza media básica [texto impreso] / Ana Bertha Ramírez Ponce de Leon, Autor . - Morelia [México] : Escuela Normal Superior "José María Morelos", 1986 . - 41 p. ; 27 cm.
Palabras clave: 1. Educación secundaria 2. Español - Semantica 3. Lenguaje y lenguas Nota de contenido: I. Licenciatura en docencia en educación especializada en Español, tesis Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8161-1 T 460 R173 1986 Tesis IMCED - Morelia Tesis de licenciatura Excluido de préstamo