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Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis / Carlos Muñoz Razo
Título : Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Muñoz Razo, Autor ; Marcela Benassini Félix, Miembro del equipo de investigación Editorial: México D. F. [México] : Prentice Hall Hispanoamericana Fecha de publicación: 1998 Colección: Pearson Educación Número de páginas: 297 p. Il.: il. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-17-0139-3 Nota general: Bibliografía al final Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Informes, redacción de 2. Tesis - Manuales, etc. Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis [texto impreso] / Carlos Muñoz Razo, Autor ; Marcela Benassini Félix, Miembro del equipo de investigación . - México D. F. [México] : Prentice Hall Hispanoamericana, 1998 . - 297 p. : il. ; 23 cm. - (Pearson Educación) .
ISBN : 978-970-17-0139-3
Bibliografía al final
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Informes, redacción de 2. Tesis - Manuales, etc. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9187-3 001.42 M971 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible Cómo enseñar a leer y escribir / Antonio Barbosa Heldt
Título : Cómo enseñar a leer y escribir Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Barbosa Heldt, Autor Editorial: Pax Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 234 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 968-860-434-5 Palabras clave: 1. Lectura - Método y enseñanza 2. Escritura 3. Enseñanza Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12453-1 372.416 B238 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible Cómo entender a los adolescentes / Enrique Miralbell
Título : Cómo entender a los adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Miralbell, Autor Editorial: Pamplona [España] : EUNSA Fecha de publicación: 1995 Colección: Educación Número de páginas: 175 p. Dimensiones: 18 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-313-1367-6 Palabras clave: 1. Adolescencia - Psicología 2. Juventud Cómo entender a los adolescentes [texto impreso] / Enrique Miralbell, Autor . - Pamplona [España] : EUNSA, 1995 . - 175 p. ; 18 cm.. - (Educación) .
ISBN : 84-313-1367-6
Palabras clave: 1. Adolescencia - Psicología 2. Juventud Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12275-2 305.235 M671 Libro Sede Guacamayas Acervo General Disponible 12275-1 305.235 M671 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible Cómo hacer teatro / Cipriano de Rivas Cherif
Título : Cómo hacer teatro : Apuntes de orientación profesional en las artes y oficios del teatro español Tipo de documento: texto impreso Autores: Cipriano de Rivas Cherif (1891-1967), Autor ; Enrique de Rivas, Editor comercial Mención de edición: 2a ed. Editorial: Valencia [España] : Pre-Textos Fecha de publicación: 2013 Colección: Escénicas num. 134 Número de páginas: 377 p. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-15576-74-7 Nota general: Incluye índices Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Teatro - Producción y dirección 2. Drama Técnica Clasificación: 331.39 Autres groupes d'âge Nota de contenido: Geografía histórica del teatro español -- Técnica del actor -- Teoría y práctica de la literatura dramática -- Escenografía y oficios auxiliares -- El negocio teatral Cómo hacer teatro : Apuntes de orientación profesional en las artes y oficios del teatro español [texto impreso] / Cipriano de Rivas Cherif (1891-1967), Autor ; Enrique de Rivas, Editor comercial . - 2a ed. . - Valencia [España] : Pre-Textos, 2013 . - 377 p. ; 20 cm.. - (Escénicas; 134) .
ISBN : 978-84-15576-74-7
Incluye índices
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Teatro - Producción y dirección 2. Drama Técnica Clasificación: 331.39 Autres groupes d'âge Nota de contenido: Geografía histórica del teatro español -- Técnica del actor -- Teoría y práctica de la literatura dramática -- Escenografía y oficios auxiliares -- El negocio teatral Ejemplares(5)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18688-1 792 R618 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 18688-2 792 R618 Ej. 2 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 18688-3 792 R618 Ej. 3 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 18688-4 792 R618 Ej. 4 Libro Sede Guacamayas Acervo General Disponible 18688-5 792 R618 Ej. 5 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible Cómo hacer tu primer trabajo de investigación / Judith Bell
Título : Cómo hacer tu primer trabajo de investigación : Guía para investigadores en educación y ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Judith Bell, Autor ; Roc Filella Escolà, Traductor Editorial: Barcelona [España] : Gedisa Fecha de publicación: 2002 Colección: Biblioteca de educación: Herramientas universitarias num. 9 Número de páginas: 250 p. Il.: graf. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-931-5 Nota general: Traducción de: Doing your research projet. - Epílogo e índice de autores, materias y bibliografía al final Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: 1. Investigación 2. Educación - 3. Ciencias sociales Cómo hacer tu primer trabajo de investigación : Guía para investigadores en educación y ciencias sociales [texto impreso] / Judith Bell, Autor ; Roc Filella Escolà, Traductor . - Barcelona [España] : Gedisa, 2002 . - 250 p. : graf. ; 23 cm. - (Biblioteca de educación: Herramientas universitarias; 9) .
ISBN : 978-84-7432-931-5
Traducción de: Doing your research projet. - Epílogo e índice de autores, materias y bibliografía al final
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: 1. Investigación 2. Educación - 3. Ciencias sociales Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8935-1 001.433 B433 9 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 8935-2 001.433 B433 9 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible Cómo hacer una tesis: Y elaboración de todo tipo de escritos / Carlos A. Sabino
Título : Cómo hacer una tesis: Y elaboración de todo tipo de escritos Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos A. Sabino, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Lumen Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 235 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 950-724-757-2 Nota general: Bibliografía p. 233-235 Palabras clave: 1. Investigación 2. Ciencia - Metodología Nota de contenido: I. 3 Apéndices Cómo hacer una tesis: Y elaboración de todo tipo de escritos [texto impreso] / Carlos A. Sabino, Autor . - 3a ed. . - Buenos Aires [Argentina] : Lumen, 1998 . - 235 p. ; 22 cm.
ISBN : 950-724-757-2
Bibliografía p. 233-235
Palabras clave: 1. Investigación 2. Ciencia - Metodología Nota de contenido: I. 3 Apéndices Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11411-2 001.42 S116 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible ¿Cómo investigar en educación? / Julián de Zubiría Samper
Título : ¿Cómo investigar en educación? Tipo de documento: texto impreso Autores: Julián de Zubiría Samper, Autor ; Alberto Ramírez González, Autor Editorial: México D. F. [México] : Nueva Editorial Iztaccihuatl Fecha de publicación: 2014 Colección: Pedagogía dialogante Número de páginas: 266 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-8345-19-9 Nota general: Contiene bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación - Investigación 2. Ciencia Metodología ¿Cómo investigar en educación? [texto impreso] / Julián de Zubiría Samper, Autor ; Alberto Ramírez González, Autor . - México D. F. [México] : Nueva Editorial Iztaccihuatl, 2014 . - 266 p. ; 24 cm.. - (Pedagogía dialogante) .
ISBN : 978-607-8345-19-9
Contiene bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación - Investigación 2. Ciencia Metodología Ejemplares(5)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16896-1 370.7 Z931 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 16896-2 370.7 Z931 Ej. 2 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 16896-3 370.7 Z931 Ej. 3 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 16896-4 370.7 Z931 Ej. 4 Libro Sede Guacamayas Acervo General Disponible 16896-5 370.7 Z931 Ej. 5 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible Cómo investigar en psicología: (Introducción a las técnicas operativas) / A. J. Bachrach
Título : Cómo investigar en psicología: (Introducción a las técnicas operativas) Tipo de documento: texto impreso Autores: A. J. Bachrach, Autor ; Luis Echevarria Rivera, Traductor ; Gonzalo Gonzalvo Mainar, Director de orquesta Mención de edición: 4a ed. Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 1994 Colección: Psicología Número de páginas: 147 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-7112-051-8 Nota general: Traducción de: psychological research (an introduction). Bibliografía p. 127-129 Palabras clave: 1. Investigación - Psicología 2. Metodología Cómo investigar en psicología: (Introducción a las técnicas operativas) [texto impreso] / A. J. Bachrach, Autor ; Luis Echevarria Rivera, Traductor ; Gonzalo Gonzalvo Mainar, Director de orquesta . - 4a ed. . - Madrid [España] : Morata, 1994 . - 147 p. ; 21 cm.. - (Psicología) .
ISBN : 84-7112-051-8
Traducción de: psychological research (an introduction). Bibliografía p. 127-129
Palabras clave: 1. Investigación - Psicología 2. Metodología Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12380-1 150 B124 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible 12380-2 150 B124 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible Como optimizar los recursos para el aprendizaje en la atención a la diversidad. Antología / México. Secretaría de Educación Pública
Título : Como optimizar los recursos para el aprendizaje en la atención a la diversidad. Antología Tipo de documento: texto impreso Autores: México. Secretaría de Educación Pública, Autor Editorial: México D.F. [México] : SEP Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 224 p. Il.: il. Dimensiones: 27 cm. Nota general: Bibliografía al final Palabras clave: 1. Educación primaria - Estudio y enseñanza 2. Planes programas 3. Aprendizaje Nota de contenido: I. Contiene anexos
II. Curso-Taller estatal de actualización de la carrera magisterial, XIII etapaComo optimizar los recursos para el aprendizaje en la atención a la diversidad. Antología [texto impreso] / México. Secretaría de Educación Pública, Autor . - México D.F. [México] : SEP, 2003 . - 224 p. : il. ; 27 cm.
Bibliografía al final
Palabras clave: 1. Educación primaria - Estudio y enseñanza 2. Planes programas 3. Aprendizaje Nota de contenido: I. Contiene anexos
II. Curso-Taller estatal de actualización de la carrera magisterial, XIII etapaEjemplares(12)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12707-1 372.19 M611 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 12707-3 372.19 M611 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 12707-4 372.19 M611 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 12707-15 372.19 M611 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 12707-5 372.19 M611 Libro Sede Guacamayas Acervo General Disponible 12707-6 372.19 M611 Libro Sede Guacamayas Acervo General Disponible 12707-7 372.19 M611 Libro Sede Guacamayas Acervo General Disponible 12707-8 372.19 M611 Libro Sede Guacamayas Acervo General Disponible 12707-9 372.19 M611 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible 12707-10 372.19 M611 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible 12707-11 372.19 M611 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible 12707-12 372.19 M611 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible Cómo pensamos: Nueva exposición de la relación entre pensamiento reflexivo y proceso educativo / John Dewey
Título : Cómo pensamos: Nueva exposición de la relación entre pensamiento reflexivo y proceso educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: John Dewey, Autor ; Antonio Caparrós, Dedicatoria Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2002 Colección: Cognición y desarrollo humano num. 18 Número de páginas: 249 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-7509-514-3 Nota general: Traducción de: How we think Palabras clave: 1. Pensamiento (Psicología) 2. Educación - Estudio y enseñanza Cómo pensamos: Nueva exposición de la relación entre pensamiento reflexivo y proceso educativo [texto impreso] / John Dewey, Autor ; Antonio Caparrós, Dedicatoria . - Barcelona [España] : Paidós, 2002 . - 249 p. ; 22 cm.. - (Cognición y desarrollo humano; 18) .
ISBN : 84-7509-514-3
Traducción de: How we think
Palabras clave: 1. Pensamiento (Psicología) 2. Educación - Estudio y enseñanza Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12374-1 182 D519 18 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible Cómo piensan y aprenden los niños / David Wood
Título : Cómo piensan y aprenden los niños : Contextos sociales del desarrollo cognoscitivo Tipo de documento: texto impreso Autores: David Wood, Autor ; Agustín Bárcena Montañez, Traductor Editorial: México, D. F. [México] : Siglo XXI Fecha de publicación: 2000 Colección: Educación Número de páginas: 371 p. Il.: il. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-23-2237-2 Nota general: Traducción de: How children think and learn. - Bibliografía e índice analítico Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: 1. Niño, estudio del 2. Pensamiento (Psicología) 3. Cognición Cómo piensan y aprenden los niños : Contextos sociales del desarrollo cognoscitivo [texto impreso] / David Wood, Autor ; Agustín Bárcena Montañez, Traductor . - México, D. F. [México] : Siglo XXI, 2000 . - 371 p. : il. ; 21 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-968-23-2237-2
Traducción de: How children think and learn. - Bibliografía e índice analítico
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: 1. Niño, estudio del 2. Pensamiento (Psicología) 3. Cognición Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12409-1 155.418 W873 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible Cómo se hace una tesis: Técnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura / Umberto Eco
Título : Cómo se hace una tesis: Técnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Umberto Eco, Autor ; Lucía Baranda, Traductor ; Alberto Clavería Ibáñez, Traductor Editorial: Barcelona [España] : Gedisa Fecha de publicación: 2005 Colección: Herramientas universitarias num. 7 Número de páginas: 233 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-7432-896-9 Palabras clave: 1. Investigación - Metodología 2. Redacción Cómo se hace una tesis: Técnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura [texto impreso] / Umberto Eco, Autor ; Lucía Baranda, Traductor ; Alberto Clavería Ibáñez, Traductor . - Barcelona [España] : Gedisa, 2005 . - 233 p. ; 23 cm.. - (Herramientas universitarias; 7) .
ISBN : 84-7432-896-9
Palabras clave: 1. Investigación - Metodología 2. Redacción Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12326-1 001.4222 E155 7 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible Compendio de psicología freudiana / Calvin S. Hall
Título : Compendio de psicología freudiana Tipo de documento: texto impreso Autores: Calvin S. Hall, Autor ; Martha Mercader, Traductor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2005 Colección: Psicología profunda num. 97 Número de páginas: 137 p. Dimensiones: 19 cm. ISBN/ISSN/DL: 968-853-094-8 Nota general: Traducción de: A primer of freudian psycholoy Palabras clave: 1. Psicología 2. Psicoanálisis 3. Personalidad Compendio de psicología freudiana [texto impreso] / Calvin S. Hall, Autor ; Martha Mercader, Traductor . - Barcelona [España] : Paidós, 2005 . - 137 p. ; 19 cm.. - (Psicología profunda; 97) .
ISBN : 968-853-094-8
Traducción de: A primer of freudian psycholoy
Palabras clave: 1. Psicología 2. Psicoanálisis 3. Personalidad Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12448-2 150.1952 H174 97 Libro Sede Guacamayas Acervo General Disponible 12448-1 150.1952 H174 97 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible Comprender para Aprender: Aplicación de estrategias de comprensión lectora, una necesidad en telesecundaria. Antologia / México. Secretaría de Educación Pública
Título : Comprender para Aprender: Aplicación de estrategias de comprensión lectora, una necesidad en telesecundaria. Antologia Tipo de documento: texto impreso Autores: México. Secretaría de Educación Pública, Autor Editorial: Morelia [México] : UNEDEPROM Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 129 p. Il.: il. Dimensiones: 27 cm. Nota general: Bibliografía al final. Texto Correspondiente al Curso Estatal de Actualización, para Primera y Tercera Vertiente de Carrera Magisterial Idioma : Español (spa) Palabras clave: 1. Educación secundaria - Currícula 2. Lectura (elemental) 3. Maestros, formación de Clasificación: 099 Livres remarquables par leur format. Editions miniatures, nains Comprender para Aprender: Aplicación de estrategias de comprensión lectora, una necesidad en telesecundaria. Antologia [texto impreso] / México. Secretaría de Educación Pública, Autor . - Morelia [México] : UNEDEPROM, 2002 . - 129 p. : il. ; 27 cm.
Bibliografía al final. Texto Correspondiente al Curso Estatal de Actualización, para Primera y Tercera Vertiente de Carrera Magisterial
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: 1. Educación secundaria - Currícula 2. Lectura (elemental) 3. Maestros, formación de Clasificación: 099 Livres remarquables par leur format. Editions miniatures, nains Ejemplares(12)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12714-2 373.19 M611 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 12714-3 373.19 M611 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 12714-4 373.19 M611 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 12714-13 373.19 M611 Libro IMCED - Morelia Acervo General Disponible 12714-5 373.19 M611 Libro Sede Guacamayas Acervo General Disponible 12714-6 373.19 M611 Libro Sede Guacamayas Acervo General Disponible 12714-7 373.19 M611 Libro Sede Guacamayas Acervo General Disponible 12714-8 373.19 M611 Libro Sede Guacamayas Acervo General Disponible 12714-9 373.19 M611 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible 12714-10 373.19 M611 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible 12714-11 373.19 M611 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible 12714-12 373.19 M611 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible Comprender y transformar la enseñanza / José Gimeno Sacristán ; Ángel I. Pérez Gómez
Título : Comprender y transformar la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristán, Autor ; Ángel I. Pérez Gómez, Compositor tipográfico Mención de edición: 11a ed. Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2002 Colección: Pedagogía Número de páginas: 447 p. Il.: tab. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-7112-373-8 Nota general: Bibliografía p: 430-441 Palabras clave: 1. Enseñanza 2. Educación - Currícula 3. Pruebas y medición Comprender y transformar la enseñanza [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor ; Ángel I. Pérez Gómez, Compositor tipográfico . - 11a ed. . - Madrid [España] : Morata, 2002 . - 447 p. : tab. ; 24 cm.. - (Pedagogía) .
ISBN : 84-7112-373-8
Bibliografía p: 430-441
Palabras clave: 1. Enseñanza 2. Educación - Currícula 3. Pruebas y medición Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12123-1 371.102 G491 Libro Sede Zitácuaro Acervo General Disponible